新北师大版三年级数学下册学案设计第5单元面积单位换算.docxVIP

面积单位的换算。(教材第56~57页)1.认识面积单位平方分米，建立1平方分米的直观表象，知道它的写法。2.知道与它相邻的两个面积单位之间的进率，并会进行简单的单位换算。3.让学生感知面积单位的大小，培养学生的空间感知能力。重点：掌握与平方分米相邻的两个面积单位之间的进率。难点：理解它们之间的进率关系。边长是1分米的正方形、边长是1厘米的小正方形若干个、多媒体课件。师：我们学过哪些长度单位?你们知道它们之间的关系吗?生1：千米、米、分米、厘米、毫米。生2：1千米=1000米、1米=10分米、 1分米=10厘米、1厘米=10毫米。师：学过哪些面积单位?生：平方厘米、平方分米、平方米。师：你们能说出面积单位之间的进率吗?生1：我猜1平方分米=100平方厘米。生2：我猜1平方米=100平方分米。师：他们猜得对吗?这节课我们就来验证一下。【设计意图：兴趣是最好的老师。单位换算对学生来说是比较枯燥的知识内容，在这里利用学生的猜测，让学生在实际生活问题情境中感受数学思维的严密性、科学性，进而激发学生对知识的探究欲望和学习兴趣】1.平方分米和平方厘米的换算。师：你们知道1平方分米与1平方厘米之间的关系吗?小组讨论。师参与讨论、巡视辅导了解学情。师：可以在1平方分米的正方形纸上摆边长为1厘米的方格，观察1平方分米里有几个1平方厘米的小方格。学生动手在书上操作。生1：竖着摆每列正好可以摆10个小正方