三年级语文下15巨人花园.docVIP

课题：15《巨人的花园》 课 时 目 标 1.正确认读本科七个要求会认的生字，掌握11个要求会写的生字。2.读课文，知道课文讲了一个怎样的故事，知道《巨人的花园》发生了怎样的变化。3.思考《巨人的花园》发生了变化的原因，体会故事要告诉人们的道理在生活中学会宽容，学会分享。 重点难点：1．通过理解课文，体会故事告诉人们的道理，在生活中学会宽容，学会分享。 2．由课文故事引发开去，教育学生在生活中不仅要懂得与他人分享快乐，更要懂得与他人分担忧愁。 第一页 字、词预学（第1课时） 教学活动： 备注 会认读的词语 喧闹 增添 脸颊 围墙 招牌 洋溢 允许 围墙 训斥 冷酷 愉快 隆冬 孤独 覆盖 凝视 拆除 告示牌 火辣辣 脸颊 狂风大作 雪花飞舞 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 草翠花开 二、多音字 ：吓 瓦 三、词语理解和运用 擅入：自做主张进入。重惩：从重惩罚。自私：只顾自己的利益，不顾别人。光顾：光临照顾。覆盖：遮盖。吼叫：大声喊叫。苦恼：痛苦，烦恼。荒凉：这是指冷清寂静。 四、近义词 光顾——光临?????哭泣——啼哭苦恼——烦恼 五、反义词 害怕——勇敢 共学拓展（第 2 课时） 课时目标（学生讨论问题）： 1．巨人的花园原来是什么样？用文中的话描述。这么美