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第12课 健康与 及环境 .ppt
第12课 健康与环境 ;考点扫描;知识结构;要点梳理;3.预防的三个措施
(1) :对传染病人要尽可能早发现、早诊断、
早治疗、早隔离。
(2) :加强包含卫生、水源和粪便的管
理,对生活用具进行必要的消毒,消灭媒介动物和设
置防虫设备等。
(3) :避免接触,预防接种,锻炼身体。
;(2)近年以来,流行性疾病经常考验我们的神经,当流行病疫情爆
发的时候,世界卫生组织专家常把研制疫苗作为一项重要的防
控手段。从传染病的预防措施看,给普通人注射疫苗属于( )
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.消灭病原体
解析: 普通人注射疫苗,是为了提高普通人对传染病的抵抗能力,所以是保护易感人群。
(3)当某种传染病爆发时,如果不加以控制,就会出现大批的人群
患病,这说明了传染病具有什么特点( )
A.传染性 B.流行性
C.免疫性 D.地域性
解析: 流行性是指传染病在人群中广泛传播,出现大批病人。;二、防毒与急救
1.环境毒物:环境中的某些物质(食物中的有毒物质、农药、医
用药物、工农业毒物、生化武器毒剂等)经接触或进入人体
后,影响人体正常的 ,引起 变,这些物质称为
环境毒物。
2.中毒:由环境毒物引起的疾病称为 。
3.触电、蛇虫咬伤等急救的基本方法:抢救生命是急救的第一要
素,所以首先要排除 因素。如触电者要使其脱离电源;
若呼吸微弱或心跳停止时,则需进行 呼吸和 按
压。人工呼吸的频率是16~20次/分,胸外心脏按压的频率是
80~100次/分。若被毒蛇咬伤,应在伤口的 端5~10厘米
处结扎,防止静脉血液回流、蛇毒扩散,并应及时送医院抢救。
4.急救常识:死亡的标志→ 死亡( 显示平波)。;练一练 2;(2)下列不属于环境毒物的是( )
A.烟尘
B.光化学烟雾
C.二氧化硫
D.低浓度的二氧化碳气体
解析: 空气中就含有低浓度的二氧化碳,它是不会影响人体健康的。;三、化学物质对人体的危害
1.香烟的燃烧产物中有:一氧化碳、烟碱(尼古丁)、焦油??
一氧化碳会减慢血液中氧的运输速度,诱发冠心病;高浓度的
一氧化碳中毒会致死。
焦油会诱发癌症。
烟碱(尼古丁)会诱发心脏病,让吸烟者上瘾。
2.甲醇中毒病因和途径:主要是误服甲醇或吸入甲醇蒸汽。
危害:反复接触中等浓度甲醇可致暂时或永久性视力障碍和失
明。急性中毒后果严重,往往造成死亡。
3.毒品:
(1)毒品具有很强的成瘾性;
(2)吸毒会使人的免疫系统遭受损害,极易发生严重的传染性
疾病,如艾滋病;
(3)吸毒会损坏神经系统、分泌系统、生殖系统等。;练一练;热点聚焦 深度剖析;典例分析 1 下列属于病原体的是( )
A.甲肝病人 B.甲肝病人的粪便
C.甲肝病人使用的物品 D.甲肝病毒
解析: 本题考查对病原体含义的理解,并区分病原体、传染源和传播途径。病原体是指引起传染病的寄生虫和微生物,微生物包括细菌、真菌和病毒。体内有病原体生长、繁殖并可将病原体排出的人或动物称为传染源。综上所述,分析本题各个答案,甲肝病人是传染源,甲肝病人的粪便、甲肝病人使用的物品中含有甲肝病毒,可传染给他人,成为甲肝病的传播途径。
答案: D;对点训练;热点二 传染病的传播三环节及其预防措施;典例分析 2 大灾之后往往有大疫,为防治灾区传染病的蔓延,人们需要对饮用水消毒,清扫卫生死角,大面积喷洒消毒药水等。这在传染病的防治中属于( )
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.提高自身免疫力
解析: 由题可知,人们需要对饮用水消毒,清扫卫生死角,大面积喷洒消毒药水等,是为了防止带有病原体的水体、土壤、空气等病原体散播到人群中,而水体、土壤、空气等既非传染病源又非易感人群,而是属于传播途径,人们所采用的措施就是为了切断传播途径。
答案: B;对点训练;热点三 急救;典例分析 3 下列抢救措施正确的是( )
A.对误服农药者应立即送医院
B.对触电者应立即用手把他与电源分开
C.对气体中毒者应立即进行人工呼吸
D.对溺水者应立即用救生器材把他拉上岸
解析: 对误服农药者应立即
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