初三物理之电流做功快慢.ppt

第二节;;经典导学;知识频道;1．电功率; 探究导引：电功率为40W和100W的两个灯泡都正常工作，哪一个灯泡更亮呢?;2．探究：电流做功快慢与哪些因素有关;; 我的行动 (1)测出瓶内煤油的质量m，连接实物电路．(2)①测出煤油初温t0；②闭合开关，同时按下停表计时；③读出电压表和电流表的示数；④过2 min后，记下煤油末温t1．(3)更换电阻丝，重复步骤(2)． (4)计算煤油各次吸 的热和电功率．; 注意事项 接通电路到2 min后．不要立即读温度计的示数，应先断开开关，待温度计内液柱稳定后再读． 解释说明 尽量多进行几次实验以取得多组数据，从而可归纳出一个普遍的规律．因为电流释放的内能并不能完全被煤油吸收。还有一部分被空气和瓶子吸收，所以实验存在较大误差．;3．额定功率和实际功率; 说明：（1）用电器的额定功率是确定的、唯一的。在用电器的铭牌上往往要标出额定电压和额定功率。如图15-2-3所示为一灯泡的铭牌，其中“PZ220W 25W”就是表示此灯泡的额定电压为220V，额定功率不25W。 （2）实际功率是不确定的， 随两端所加电压为改变而改变， 只有当用电器两端的实际电压 等于额定电压时，用电器的实 际功率才等于额定功率。;能力频道;理解电功率的物理含义; 解析：用电器单位时间内消耗的电能叫做电功率，其定义式为P=W/t，从公式可以看出，电功率的大小与消耗电能的多少和消耗电能所用的时间有关．在一定的时间内，电功率越大，消耗的电能越多；消耗同样多的电能，电功率大的用的时间越少，即电能消耗越快；A选项中未注明消耗电能的时间；C选项中未说明消耗了多少电能；D选项中将结论说反了，故都是错误的． 答案：B; 知识体验：电功率的物理含义容易与电功混淆，所以要注意理解电功率中的“快慢”和电功中的“多少”的区别．因为“快 慢”≠“多少”，所以说做功快不一定做功多；反过来，做功多也不一定做功快． 探究分析：结合电功率的定义式P=W/t，认识电功率的物理含义．;公式P=W／t的应用; 答案：25 h 知识体验：使用公式P=W／t时，首先要注意对公式灵活变形，其次还要特别注意三个物理量的单位要???一，即要用国际单位(瓦、焦、秒)，都用国际单位，要用常用单位(千瓦、千瓦时、时)都用常用单位． 解题技巧：要根据实际情况灵活变形公式和选用单位． ;公式P=UI的应用; 或 答案：0．18 A 1210 Ω 知识体验：通过本题可以看出，用电器的铭牌不仅告诉我们额定电压和额定功率，通过公式I=P／U和R=U2／P，还可知道用电器的额定电流和电阻． 解题技巧：灵活运用变形公式P=UI及其推出公式．;认识实际功率和额定功率的区别; 解析：设电源电压为U，则电路中的电流为： 分别求出四个灯泡的电阻R1并代入公式： 根据; 比较可知：L2的功率最大，故选B． 答案：B; 知识体验：用电器在实际电压下消耗的电功率叫做它的实际功率．实际功率可能和额定功率相等，条件是实际电压和额定电压相等；当实际电压不等于额定电压时，实际功率和额定功率不相等． 解题技巧：抓住实际电压改变时，实际功率也改变，但用电器的电阻不变这一特性，利用公式P=U2／R求解;探究专栏; 解析：(1)电路图如图15—2—5所示，将各电阻串联可保证通过它们的电流相同，(2)实验步骤：①将各电阻串联在电路中，用电流表测电路中电流；②用电压表分别测出各电阻两端的电压U1、U2、U3，并读出电流表的示数即电路中电流I；③利用公式P=UI可求得各电阻消耗的电功率，而电阻的阻值 已知，从而可分析出电阻 阻值与消耗电功率的关系．; 答案：(1)如图15—2—5所示(2)见解析 知识体验：用电压表测得电阻两端的电压，用电流表测得电阻中的电流，利用公式P=UI即可计算电阻消耗的电功率． 探究分析：在本探究中因为电流的大小也会影响电阻消耗的功率，所以必须采用控制变量法，使通过各电阻的电流相阐，而器材中没有滑动变阻器，只能通过串联来达到这一目的．;例题频道;1．关于串、并联电路中的电功率计算; 在并联电路中，电压相等，则 在串联电路中，电流相等，则 答案：5：12 12：5 阅题笔记：由本题可知：在串联电路中，导体消耗的电功率与其阻值成正比，即 在并联电路中，导体消耗的电功率与其阻值成反比，即 建议：在串联电路中应用P=I2R，在并联电路或电压相同的电路中应用P=U2／R计算较方便．;2．动态电路的电功率分析; A．无论如何移动滑片P，电路中的总功率 不会超过2 W B．移动滑片P，电路中