《20理想的风筝课件》小学语文北京版六年级下册_1.pptVIP

这情景使我深深感动。一个年过五十身有残疾的老师，对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求，一个活泼泼的少年又该怎么样呢？ 这情景使我深深感动。这就是一个（ ）的老师，这就是一个（ ）的老师，让我们这些活泼泼的少年（ ）。 * 北京市义务教育课程改革试验教材 第十二册 语文 单元整体教学 东风小学 任春艳 知道了： 19课梅花魂讲述了（ ） 5件事，20课理讲述了（ ） 3件事。 读懂了： 身在异国他乡的外祖父，读诗落泪是因为（ ）,自己不能和家人回到祖国又一次孩子般的痛哭是因为（ ） 。 还在女娲造人的故事中读懂了一个（ ）的刘老师。 19 梅花魂 理想的风筝 “孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的么？” 玷污 ：弄脏，比喻辱没 这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！ 几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。 一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！ 外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚留意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时脸拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。 古玩 不甚留意 顿时拉下脸来 第一次听到他训斥 这清白的梅花，是能玷污的吗 轻轻 慢慢 分外爱惜 训罢、便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。 　20 理想的风筝 作者 苏叔阳 那天，他一定过得最幸福、最充实，因为他感受到了生命的力量。 在挑战自我，超越自我 中体会到追求的幸福生活的快乐。 *