湖北省武汉市武昌区三道街小学2.pptVIP

4.2 建议 4.2.1 校长、管理层及体育教师应加强政策法规的学习，学会依法办校、依法治校。 4.2.2 主管部门应加强对学校体育工作的检查和评估，要长期坚持并形成制度。 4.2.3 学校、主管部门应加强对体育教师敬业思想的培养和业务能力的培训、考核。 * uhiuku 小学体育工作管理的现状分析与对策研究 * uhiuku 1 研究目的 随着人们体育锻炼意识的日益更新，学校体育课程改革的不断深入，中国学校体育在21世纪初，迎来了全面深入改革的新时期。 “全国亿万青少年学生阳光体育运动”、“全民健身一二一工程”、“全民健身纲要” 、“学生体质健康标准” 等政策相继出台，学校体育工作管理的重要性日趋凸显。 * uhiuku 1 研究目的 学校体育工作既是学校教育的重要组成部分，又是学校教育的重要手段，它是全面贯彻党的教育方针的需要；是“应试教育” 向“素质教育”转变的需要；是培养21世纪复合型人才的需要。学校体育工作管理的好坏直接影响学生身心的健康成长；体育工作管理的好坏影响学校体育改革发展的进程。鉴于此，本文从一名学校校长的角度，对武昌区部分小学体育工作的管理进行调查，以探讨当前学校体育工作管理的实施现状，为校长管理好学校体育工作提供有意的建议和对策。 * uhiuku 2 研究对象与方法 2.1 研究对象 参与的对象有武昌区的九年一贯制的杨园学校小学部、余家头小学、中北路小学、三道街小学、武泰闸小学、八铺街小学、三角路小学7所小学学校的6名校长、7名体卫艺主任和22名体育教师。 * uhiuku 2.2 研究方法 2.2.1 文献资料法 查阅了《体育理论》《中小学校长》《学校体育工作条例》等书籍，网上关于学校体育工作管理的有关论文和资料。 2.2.2 座谈法 与参与学校的对象进行三次5、6人的座谈。 * uhiuku 2.2 研究方法 2.2.3问卷调查法 根据实验所需设计了部分调查问卷，对现行体育教师年龄层次、专业水平以及校长的年龄、学历；对教师、体卫艺主任、体育组长的独立工作能力、工作量等方面进行了调查问卷，发放了问卷78份，回收了78份，回收率为100%，有效问卷回收为77份，有效问卷回收率为99%。 2.2.4数据分析法 对所有数据进行了分析、筛选。 * uhiuku 3 结果与分析 3.1 体育教师、校长基本情况统计分析 ? * uhiuku 3.2 校长、主任、体育教师对体育工作管理内容、政策法规的知晓率统计分析 3 结果与分析 * uhiuku 3.3 校长、体育教师对体育工作管理内容——工作机构、职责的统计分析 3 结果与分析 * uhiuku 3.4 体育主任、组长、教师独立工作能力的统计分析 3 结果与分析 * uhiuku 3.5 教师工作量的统计分析 3 结果与分析 * uhiuku * jlijl jljkli jlijl jljkli jlijl jljkli jlijl jljkli jlijl jljkli jlijl jljkli jlijl jljkli jlijl jljkli jlijl jljkli jlijl jljkli jlijl jljkli jlijl jljkli jlijl jljkli jlijl jljkli jlijl jljkli jlijl jljkli jlijl jljkli jlijl jljkli jlijl jljkli jlijl jljkli jlijl jljkli jlijl jljkli jlijl jljkli jlijl jljkli jlijl jljkli 湖北省武汉市武昌区三道街小学 小学体育工作管理的现状分析与对策研究 尹慧红 * uhiuku ?摘要：1 研究目的 学校体育工作管理的好坏直接影响学生身心的健康成长；体育工作管理的好坏影响学校体育改革发展的进程。鉴于此，本文从一名学校校长的角度，对武昌区部分小学体育工作的管理进行调查，以探讨当前学校体育工作管理的实施现状，为校长管理好学校体育工作提供有意的建议和对策。 * uhiuku 2 研究方法 文献资料法、问卷调查法、数据分析法 * uhiuku 3 结果与分析 3.1 校长不懂得体育方面政策。 3.2 体育教师对学校体育工作管理机构和各自分工的职责 的知晓率是很低的。 3.3 体育组长对体育科研工作绝大多数是不懂的，不会对体育测试的数据进行分析。 3.4 体育教师的工作量没有得到相应的认同。 3.5 体育教师本人对业务和政治方面没有追求。 * uhiuku 4.1 结论 4.1.1 学校校长对学校体育工作的认识、重视程度、体育政策法