《一只贝课件》小学语文长春版五年级下册_2.pptVIP

那是个十分硬的石子 无论如何不能挤碎他 又带着棱角 他只好受着内在的折磨 他的壳上没有了颜色， 没有了图案， 他失去了做贝的荣誉， 但他默默地 他说不出来 * 磐石市驿马中心学校 邱宇 学习目标： 通过有感情的朗读课文，理 解文章内容，了解一只贝的精 神品格，感悟人生道理。学习 作者的写作方法。 但是，这只贝没有被孩子们捡起。他不漂亮，他在海里的时候，就是一只丑陋的贝。因为有一颗石子钻进了他的壳内，那是个十分硬的石子，无论如何不能挤碎他；又带着棱角；他只好受着内在的折磨。他的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，他失去了做贝的荣誉；但他默默地，他说不出来。 那是个十分硬的石子, 无论如何也不能挤碎它；又带着棱角；他只好受着内在的折磨。他的壳上越来越没有了颜色,没有了图案,他失去了做贝的荣誉；但他默默地,说不出来。 这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、旋涡和潮峰起伏的形状，现在他们生命结束了！这光洁的壳上还留着这色彩和线条。 如果说这是一颗圆润的石子，这只贝受到的痛苦也许会少些，可这偏偏是一颗—— 　 如果说这是一只有着铁一般刚硬身子的贝，也就罢了，可他的身子偏偏是—— 　 同学们，如果你曾是一只漂 亮的贝，当你看到你的同伴遭受 着这样的痛苦时，你会对他说些什么？ 这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成 的。啊，那贝壳呢？这是一只可怜的贝，也 是一只可敬的贝。 即使（ ），他也在不停的磨制 即使（ ），他还在不停的磨制 即使（ ），他仍在不停的磨制 “这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”这句话你是怎样体会的？ 可怜：它用自己的血和肉磨制成珍珠，失去了生命，失去了荣誉，受尽了 折磨，为此，它变得丑陋并被人漠视。 可敬：它默默付出，勇于奉献。磨制成珍珠后，却功成身退，不求回报。 我理解 *