《三分数除法课件》小学数学西南师大版六年级上册_3.pptVIP

分数除法 第一课时（倒数） 课件设计：刘文璐 简阳市江源镇九义校 学习目标: 1.理解倒数的意义。 2.掌握求倒数的方法。 3.正确熟练的求出倒数。 试一试 求下列数的倒数： 谢 谢！ * * * * * * * * * * * * * 1.反着说：牙刷—— 台球—— 子分—— 2.反着写：杏—— 由—— 吞—— 3.反写数：  —— —— —— 口算 3 8 × 2 3 = 7 15 × 5 7 = × 1 3 = 6 1 80 × = 40 3 8 × 8 3 = 7 15 × 15 7 = × 1 3 = 3 1 80 × = 80 1 4 1 3 2 1 2 1 1 1 1 训练探索 让我们一起到书中去寻找倒数的秘密！ 你发现了倒数的哪些秘密，和大家一起分享好吗 ？ 自主探究 乘积是1的两个数叫做 互为 倒数。 乘积是1 两个数 互为 训练探索 分子、分母的位置互相颠倒。 互相颠倒 倒数指的是 两个数 之间的关系。 两个数 训练探索 所以 的倒数是 。 求 的倒数 3 2 3 2 训练探索 倒数的求法 求一个数的倒数, 只要把这个数的分子、分母调换位置。 训练探索 明明 红红 训练探索 求4的倒数 所以4的倒数是 。 4可看作是 4 1 整数有倒数 训练探索 明明 红红 明明 红红 0可看作是 ，分子、分母调换位置 ，0做分母分数无意义。 1 0 1 0 训练探索 ( ) ×0 = 1 1 ×( ) = 1 1 没有 0没有倒数，1的倒数是它本身1。 训练探索 倒数的求法 求一个数 的倒数，只要把这个数的分子、分母调换位置。 （0除外） 训练探索 小数有倒数 小数没有倒数 明明 红红 训练探索 × 1 × ( ) ( ) = 1 0.5 = 2.5 2 5 2 0.5 = 1 2 2.5 = 5 2 小数有倒数。 训练探索 明明 红红 的倒数是 2 5 1 5 2 1 的倒数是 2 5 1 5 7 训练探索 2 5 1 7 5 化成假分数 分子、分母调换位置 5 7 的倒数是 2 5 1 5 7 训练达标 填上合适的数 × 17 5 ( ) ( ) = 1 × ( ) ( ) = 10 7 5 7 10 17 × 5 7 × 7 5 3 8 8 3 6 ×( )=( ) ×( )=1 1 6 任何互为倒数的两个数 1 训练达标 把互为倒数的两个数连线。 5 11 8 9 9 8 3 4 2 5 4 3 9 0.7 1 9 1 2 2 10 7 11 5 训练达标——比较大小 16 4 16× 8 2 8 × = = 1 4 ÷ ÷ 1 2 判断对错 1. 0的倒数是0。 2. 是倒数。 3. 小数没有倒数。 4. 和 互为倒数。 5. 的倒数是 。 2 5 2 1 2 3 2 7 7 2 5 7 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 小丽今年8岁了，爸爸的年龄是小丽年龄的倒数的240倍，小丽的爸爸今年多少岁了？ 8的倒数是 1 240 30 30 （岁） 答：小丽的爸爸今年30岁了。 猜一猜、算一算 训练达标 训练发展 1. 乘积是1 的 两个数 叫做 互为 倒数。 乘积是1 两个数 互为 2. 求一个数 的倒数，只要把这个数的分子、分母调换位置。 （0除外） 4. 求整数的倒数，先把整数看成分母是1的分数，再分子、分母调换位置。 3. 0没有倒数,1的倒数是它本身1。 5. 求小数的倒数，先把小数化成分数，再分子、分母调换位置。 训练发展 7. 真分数的倒数一定大于1； 大于1的假分数的倒数一定小于1； 分子是1的分数，它的倒数一定是整数； 不为0的整数，它的倒数的分子一定是1。 6. 求带分数的倒数，