电子课程设计--函数信号发生器.docVIP

东北石油大学 课 程 设 计 2011年日东北石油大学课程设计任务书 课程 电子技术课程设计 题目 函数信号发生器设计 专业 测控技术与仪器 姓名 学号 一、主要内容： 1、电路设计：设计一个函数信号发生器；画出电路原理图； 确定元器件及元件参数。 2、电路焊接练习：本次课程设计需要完成两个电路焊接任务，电路一，波形发生器；电路二，收音机电路焊接与安装。 二、基本要求： 1、设计一个函数信号发生器，准确地理解有关要求，独立完成系统设计，要求所设计的电路具有以下功能： 1）输出中心频率在2.5KHZ； 2）信号发生器要求输出方波、正弦波、三角波，电路供电电源为。 3）方波输出电压峰—峰值为0~12V连续可调，占空比可调范围30％～70％； 4) 要给出电源电路设计 2、给出设计方案，画出设计电路的电路图、写明电路工作原理、有源元件给出芯片介绍。 三、主要参考资料： [1] 童诗白，华成英.模拟电子技术基础[M].高等教育出版社,2001. [2] 冯民昌.模拟集成电路系统[M].中国铁道出版社,1998. [3] 赵保经.中国集成电路大全[M].国防工业出版社,1985. [4] 王文秀.电子元器件[M].人民邮电出版社,1985. 完成期限 2011.7.3—2011.7.12 指导教师 专业负责人 2011年 7月 3日  目录 第1章 绪论 1 1.1、课题背景 1 1.2、设计任务和要求分析 1 第2章 系统设计方案 1 2.1、基本原理分析 1 2.2、设计方案和论证和原理 1 第3章 硬件电路设计 3 3.1、各分立元器件介绍 3 3.2、单元电路设计 4 3.3、系统硬件电路设计 5 第4章 电路焊接练习 6 4.1、波形发生器 6 4.2、收音机 7 总结 9 参考文献 10 第1章 绪论 1.1、课题背景 在电子工程、通信工程、自动控制、遥测控制、测量仪器、仪表和计算机等技术领域，经常需要用到各种各样的信号波形发生器。随着集成电路的迅速发展，用集成电路可很方便地构成各种信号波形发生器。用集成电路实现的信号波形器与其它信号波形发生器相比，其波形质量、幅度和频率稳定性等性能指标都有了很大的提高。 信号发生器又称信号源或振荡器，在生产实践和科技领域中有着广泛的应用。各种波形曲线均可以用三角函数方程式来表示。能够产生多种波形，如三角波、锯齿波、矩形波（含方波）、正弦波的电路被称为函数信号发生器。函数信号发生器在电路实验和设备检测中具有十分广泛的用途。例如在通信、广播、电视系统中，都需要射频（高频）发射，这里的射频波就是载波，把音频（低频）、视频信号或脉冲信号运载出去，就需要能够产生高频的振荡器。在工业、农业、生物医学等领域内，如高频感应加热、熔炼、淬火、超声诊断、核磁共振成像等，都需要功或大或小、频率或高或低的振荡器。 1.2、设计任务和要求分析 本次设计任务是设计一个函数信号发生器，画出电路原理并确定元器件及元件参数。函数发生器作为一种常用的信号源，是现代测试领域内应用最广泛的通用仪器之一。信号发生器则是电子测量领域中最基本、应用最广泛的一类电子仪器。其中要求输出中心频率在2.5KHz,即输出频率为2.5KHz；整个系统由三个模块组成，分别作为方波、三角波、正弦波的输出，电路供电电源为±12V。将正弦波稳频穏幅放大到一个可编程运放能够接受的条件，即可实现方波输出电压峰—峰值为0~12V连续可调；占空比是指高电平在一个周期之内所占的时间比率，从RC反馈电路中的R入手使其充放电时间不一样就可实现占空比可调。 第2章 系统设计方案 2.1、基本原理分析 本电路通过MAX038内部的波形形成器产生要求的波形，在通过一系列元器件和周边电路使产生的波形达到设计要求。 2.2、设计方案和论证和原理 一、设计思路 ①要先产生方波，就必须先用过零比较器和稳压管组成方波产生电路，为调节幅值，则用专用的电压跟随器（方波容易失真产生纹波）隔离方波产生端，再用电位器接在运放输出端调节电压输出幅值。 ②产生的方波经RC积分电路后输出，得到三角波，为调节幅值，则用电压跟随器隔离三角波输出端，再用电位器接在运放输出端调节电压输出幅值。 ③产生的三角波经二极管折线近似电路实现三角波到正弦波的转换，为调节幅值，则用电压跟随器隔离三角波输出端，再用电位器接在运放输出端调节电压输出幅值。 ④通过调节RC时间常数中