第2章 节 2.3.2第二课时 高中数学课件 人教B版 必修5.pptVIP

山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第2章 数列 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第2章 数列 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 返回 第二课时 课堂互动讲练 知能优化训练 第二课时 课前自主学案 课前自主学案 温故夯基 1．等比数列前n项和公式： 2．错位相减法 知新益能 非零 思考感悟 等比数列{an}的前n项和Sn什么情况下为零？ 提示：当等比数列{an}的公比q＝－1，且n为偶数时，Sn＝0.　 【点评】　法一用到了整体代换，作比值的方法，法二用到了Sn的性质，比较简单． 自我挑战1　若S4＝2，S8＝6，求a17＋a18＋a19＋a20. 与前n项和有关的综合问题 考点二 例2 【分析】　(1)由通项公式及前n项和公式得数列基本量，再求通项及前n项和． (2)不等式成立，先求n的范围，再求值． 【点评】　熟练掌握通项公式、前n项和公式中基本量的关系知三求二，熟练掌握等差、等比数列的定义公式及性质，结合不等式恒成立问题求解． 已知数列{an}的前n项和为Sn，且an＋Sn＝1(n∈N＋)． (1)求数列{an}的通项公式； (2)若数列{bn}满足bn＝3＋log4an，设Tn＝|b1|＋|b2|＋…＋|bn|，求Tn. 【分析】　(1)由an＝Sn－Sn－1(n≥2)求通项. (2)先求出{bn}通项公式，求出{bn}正负分界项,再求绝对值的和． 例3 【点评】　等差、等比数列的综合问题，一般条件较多，应结合所求问题将条件合理转化后再求解．在本例(2)中要先求出{bn}的正负项的分界点的n值，再进行分类讨论． 自我挑战3　已知数列{an}是首项为a且公比不等于1的等比数列，Sn是其前n项和，a1,2a7,3a4成等差数列． 求证：12S3，S6，S12－S6成等比数列． 等比数列前n项和的应用实例 考点三 例4 (1)设n年内(本年度为第一年)总投入为an万元,旅游业总收入为bn万元，分别写出an和bn的表达式; (2)至少经过几年旅游业的总收入才能超过总投入？ 【分析】　从题意出发，从条件中提取有用的信息，分别列出第一年投入和收入，第二年投入和收入，一直到第n年的投入和收入，构造出等比数列，可用等比数列的前n项和公式求解． 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第2章 数列 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第2章 数列 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 返回