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《和小鸟最相亲爱课件》小学语文长春版五年级下册_1
读准下列词语 婉转 朦胧 闪烁 蜗牛 傻样 玫瑰花 弱不禁风 幕天席地 玲珑娇小 偷卵捉雏 写作背景 这篇文章是冰心23岁留美期间在青山沙穰疗养院养病时写的。原来是一组，共十篇，这篇是第十篇。养病期间的冰心，远离了紧张的学习生活，在绿树环绕的青山中放飞自己的童心，自己仿佛回到了童年，尽情的拥抱着大自然，感受着大自然赐予她的发现与感悟。 你怎样理解下面这句话： 你若爱它，它也爱你们。 * 和小鸟最相亲爱 1、1-3自然段中介绍了几种鸟？从哪些方面具体介绍？ 2、4-5自然段中作者是怎样突出对小鸟的尊重与喜爱？ 3、第4自然段中的反问句，你能试着改成 陈述句吗？ 4、试着写出小鸟的成长过程。（小提示：分成四个步骤） 讨论、汇报 知更雀 蜂鸟： 地球上已知最小的鸟类 在北京城里，我只看见老鸦和麻雀，有进也看见啄木鸟。在此却是雪未化尽，鸟儿已成群地来了。 这两句采用对比的手法，写出了国外与北京城的不同。 “以鸟鸣春”和“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”， 这里运用了引用的修辞方法， 表达了作者对鸟儿的喜爱。 理解句子： 1、“我爱自己，也爱雏鸟，我爱我的双亲，也爱雏鸟的双亲。 （直接表达） 2、我常常去探望小鸟的家庭，却从不做偷卵捉雏等等破坏它们家庭幸福的事。 （间接表达） 仔细默读课文回答问题： 在这么多动物中，作者为什么会详细介绍小鸟呢？ *
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