《天上偷来的火种》课件（语文S版六年级下册课件）_6.pptVIP

你们还知道哪些神话故事？ 宙斯 赫拉克勒斯是希腊神话中最伟大的英雄。他是神主宙斯的儿子，他曾创立过12项英雄业绩。 带着问题读课文： 1.把课文读通，读顺。 2.思考：谁去偷？为什么去偷？怎么偷？结果怎样？从文中找出答案，然后再用自己的语言把这四个问题的答案连起来说说。 普罗米修斯正义、善良、勇敢、不畏强暴，是真正的英雄！他为了人类不怕牺牲、无私奉献，令人敬佩！ 普罗米修斯忍受着巨大的痛苦，但他不后悔，也不屈服， 为人类而受苦。 普罗米修斯是个 的英雄。 写下我们的感动： 读2003年度“感动中国”人物杨利伟的颁奖词，为普罗米修斯写一篇颁奖词。 作业：1.阅读中国神话《燧人氏钻木取火》；2.想像人们得到火种以后欣喜若狂的情景，并且写下来。 古希腊的圣火一直燃烧到了二十一世纪，让我们用普罗米修斯的精神之火，点燃我们的智慧之火、创造之火、生命之火、爱心之火…… 1．写出近义词 一丁点（ ） 察觉（ ） 驱赶（ ） 2．联系上下文，理解句子并回答问题。 （1）有一个叫普鲁米修斯的神，看到这个悲惨的情景，心中十分不忍。 “心中十分不忍”就是 （ ） A．心中十分不安 B.十分痛心 C.心里忍受不了 （2）什么情景使普罗米修斯心中不忍?从中可以看出他是一个怎样的神？ （3）他的动作是那样迅速，那样机敏，太阳神一点也没有察觉。 A．普鲁米修斯的动作特点是（ ）、（ ）。 B．从这句话可以看出普鲁米修斯是个怎样的神？ 课后练习 盘古开天辟地 后羿射日 女娲补天 嫦娥奔月 精卫填海 大禹治水 看到这个 题目，你会提出什么问题？ 1.谁去偷？为什么去偷？ 2.怎么偷？结果怎样？ 希腊神话中的主神。威力无比，能随意降祸赐福，并掌管雷电云雨，是各种神和人类的主宰。 太阳神阿波罗 阿波罗是宙斯的儿子，他光明磊落，是光明之神。 被缚的普罗米修斯 在希腊神话中，人类是普罗米修斯创造的。他也充当了人类的老师，凡是对人有用的，能够使人类满意和幸福的，他都教给他们。同样的，人们也用爱和忠诚来感谢他，报答他。 大力神赫拉克勒斯 争吵——争论吵闹。 愤然——形容气愤发怒的样子。 小心翼翼——形容言行小心谨慎，不敢疏忽大意。 奇异——奇特﹐特别。 篝火——原指用笼子罩着的火，现借指在空旷处或野外架木柴、树枝燃烧的火堆。 冶炼——用焙烧﹑熔炼等方法，从矿石中提炼出所需要的金属。 惩罚——“惩”读“chéng”；处罚. 鹫鹰——鹫鹰是一种鸟类科目,称为鹫鹰科科 。本科鸟类出现满平常的，分别有大冠鹫、林雕、凤头苍鹰、松雀鹰及过境的赤腹鹰、灰面鹫等共六种。 敬仰——敬重仰慕。 交流第1自然段 ①普罗米休斯为什么要盗火？ ②用“没有……就……”说话。 ③省略号有什么作用？再展开想象“人间没有火还会怎样？ 交流第2—8自然段 ①普罗米休斯是怎样盗火的？他是怎样的一个神？ 慈善 他来到人间以后，看到人类没有火的悲惨情景，心里十分难过。 勇敢 他决心背着宙斯，冒着生命危险，到太阳神阿婆罗那里去偷取火种。 聪明 他的动作是那样的敏捷、隐蔽，太阳神一点也没有察觉。小心翼翼地把火星藏在茴香枝的空管里，带到人间。 真诚 他把火的性质、用途向人们详细地讲述一番。 交流第2—8自然段 ①普罗米休斯是怎样盗火的？他是怎样的一个神？ 学习9-16自然段 火给人类带来了光明，让人类脱离了茹毛饮血的时代，火给人类带来了强壮的身体，火启迪了人类的智慧，火赋予了人类腾飞的翅膀。可火给普罗米修斯带来了什么呢？ 画出令你感动的句子，有感情地读一读。 普罗米修斯看到人类没有火的悲惨情景，冒着生命危险，背着众神之首宙斯悄悄地偷取火种，藏在空管里，带回了地面。让我们感受到他的正义、善良、机智；当宙斯知道后给他最严厉的惩罚，火神劝他向宙斯认错，他却说为人类造福可以忍受各种痛苦，但不能归还火种。让我们感受 到了普罗米修斯的坚定、正直和勇敢；宙斯得知后，给予他最严厉的惩罚。宙斯让火神把他锁在悬崖上，让他日夜遭受日晒雨淋的痛苦。宙斯又派鹫鹰啄食他的肝脏，让他的肝脏日食夜长，痛苦没有尽头，但他仍没有屈服。让我们感受到了普罗米修斯的不畏强暴、不怕牺牲、顽强、为民造福的