《小塘春色课件》小学语文湘教版五年级下册_4.pptVIP

导入 识字 课文 xián yì jiǎn qiàn lín 参考资料 * * 4﹡ 小塘春色 ●导入　　●识字　　●课文　　●练习 龙山县第五小学 蒋仁忠 池塘生春草， 园柳变鸣禽。 ——谢灵运《登池上楼》 　　南方的水乡风光，历来以柔美著称。随处可见的小塘，便是这种独特风格的充分体现。春天的小塘，更是分外的旖（yǐ）旎（nǐ）明媚。 旖旎：柔和而美好。 　　春天的小塘，美在一个“早”字。当别处还略嫌（xián）薄寒的时候，您不妨漫步来到这里，欣赏一下这最先哼起的春之歌吧！您瞧，近岸的小草在默默地赶着更换地衣时，浅岸中的水草却早已不知不觉间长出了一大截新芽。“水暖先知”的小鸭子，或三五成群地卧在岸上晒太阳，或成双成对地在水中游弋（yì），或扑打着羽毛还不太丰满的翅膀，抖动着滚圆的身子，顾盼四周。细雨刚停，红蜻蜓不知什么时候收到了春季盛会的请柬（jiǎn），匆匆赶来凑热闹了，它们一会儿停在水面的草茎上，打着秋千儿一荡一荡的，一会儿又振翅欲飞，若即若离。玩到无聊时，再去寻找新的目标。偶尔还会掠过几只春燕，啾（jiū）啾地和鸣几声，给这幅小小山水画平添新的意境。更何况还有洗衣姑娘的歌声和歇脚老农的笑声呢！在这些朴实无华的乡间小景和纯真豪爽的欢声笑语中，您是否已经触到春的呼吸，春的脉搏呢？ 游弋：在水中游动。 若即若离：好像接近，又好像不接近。 　春天的小塘，美在一个“静”字。静得使人觉得仿佛不是一摊水，而是一片绿茵—— 一片葱翠晶莹的绿茵。蓝天、绿树、白云都把倩（qiàn）影投入它的怀抱，静静的碧波中渗着一丝丝沉思。春姑娘像酣睡正浓的少女，拥抱着岸边的水草，睡得那么香，那么甜，那么宁静，水底的鱼儿悄悄地游来游去，生怕惊醒春姑娘的梦。 　春天的小塘，美在一个“动”字。它像一条变幻无定的绿绸，绿得那样美，那样纯。阳光映照之下，跃起粼（lín）粼波光，如飞花，似碎金，每一片小光斑中都有一个小小的精灵在闪烁，在伸缩，在颤动；微风吹送之际，泛起道道水纹，缓缓地从一边向另一边推进。岸上的树林都在沙沙作响，像是为知音奏出古老的乐曲，又像是在对谁讲述着一个遥远的故事。 倩影：美丽的身影（多指女子）。 春天的小塘景色怎样，你能快速浏览课文，在文中找到一个最合适的词语概括出来吗？ 思考 　　南方的水乡风光，历来以柔美著称。随处可见的小塘， 便是这种独特风格的充分体现。春天的小塘，更是分外的旖 （yǐ）旎（nǐ）明媚。 课文围绕“旖旎明媚”从哪几个方面写小塘的景色呢？ 第一自然段：春天的小塘，更是分外的旖旎明媚。 小塘春色 旖旎明媚 　　春天的小塘，美在一个“早”字。当别处还略嫌（xián） 薄寒的时候，您不妨漫步来到这里，欣赏一下这最先哼起的春 之歌吧！您瞧，近岸的小草在默默地赶着更换地衣时，浅岸中 的水草却早已不知不觉间长出了一大截新芽。“水暖先知”的 小鸭子，或三五成群地卧在岸上晒太阳，或成双成对地在水中 游弋（yì），或扑打着羽毛还不太丰满的翅膀，抖动着滚圆的 身子，顾盼四周。细雨刚停，红蜻蜓不知什么时候收到了春季 盛会的请柬（jiǎn），匆匆赶来凑热闹了，它们一会儿停在水 面的草茎上，打着秋千儿一荡一荡的，一会儿又振翅欲飞，若 即若离。玩到无聊时，再去寻找新的目标。偶尔还会掠过几只 春燕，啾（jiū）啾地和鸣几声，给这幅小小山水画平添新的 意境。更何况还有洗衣姑娘的歌声和歇脚老农的笑声呢！在这 些朴实无华的乡间小景和纯真豪爽的欢声笑语中，您是否已经 触到春的呼吸，春的脉搏呢？ 是谁先哼起了春之歌？作者为什么用“哼”而不用“唱”？ 第一自然段：春天的小塘，更是分外的旖旎明媚。 第二自然段：春天的小塘，美在一个“早”字。 小塘春色 旖旎明媚 早 水草、鸭、红蜻蜓、春燕、人 　　春天的小塘，美在一个“静”字。静得使人觉得仿佛不是 一摊水，而是一片绿茵—— 一片葱翠晶莹的绿茵。蓝天、绿 树、白云都把倩（qiàn）影投入它的怀抱，静静的碧波中渗着 一丝丝沉思。春姑娘像酣睡正浓的少女，拥抱着岸边的水草， 睡得那么香，那么甜，那么宁静，水底的鱼儿悄悄地游来游去， 生怕惊醒春姑娘的梦。 在阅读课文中想象“一片葱翠晶莹的绿茵”是什么景象？ 第一自然段：春天的小塘，更是分外的旖旎明媚。 第二自然段：春天的小塘，美在一个“早”字。 第三自然段：春天的小塘，美在一个“静”字。 小