珍惜受教诲的权利.pptVIP

爸爸对小梅说:从明天开始你就不要上学了，你早晚要出嫁,我供你上学是赔钱。 老师找小枚的父亲做工作 * * 珍惜受教育的权利 温家宝和出席全国人大三次会议的江苏代表们一起审议政府工作报告时，坦言了他的痛心和难过。温总理说：“我听到一个例子感到很痛心。我们出口的DVD一台大约40美元左右，可是要交专利费21美元。我们的药品，人离不开啊，90%以上都是国外专利；我们的数控机床70%以上都是国外专利；我们的汽车90%都是合资企业或者是国外品牌。” 温总理指出，在科技转化方面应该有紧迫感，得有自己的知识产权，有自己自主的创新能力，还有能同国际竞争的名牌产品。如果不从根本上解决这个问题，中国在国际上的竞争力就不会有很大改变。 材料 怎样才能改变这种现状呢？ 当今世界，竞争激烈，焦点在科技，关键在人才，基础在教育。要实施科教兴国，人才强国的战略！ 要珍惜受教育的权利！ 摄影师解海龙拍摄的“希望工程”组照中的三位“希望工程形象代言人”，左为苏明娟，中间张天义，右边是胡善辉，后面是摄影家解海龙。 大眼睛苏明娟：“希望”改写人生 1991年，我8岁，在安徽金寨县桃岭乡张湾村小学读一年级。教室低矮破旧，冬天窗户没有钱装玻璃，蒙上塑料布又怕光线不好，所以只好任寒风呼啸着灌进教室。我们经常冻得缩成一团，仍然坚持读书。 2005年大学毕业后，进入中国工商银行安徽省分行工作。 “大鼻涕”胡善辉现在当了兵，如今已是驻济南铁路军代处一期士官 当年的“小光头 如今“小光头”张天义满怀喜悦地从江苏盐城工学院圆满毕业，走上工作岗位。 1989年10月，全国开始实施“希望工程”，作为第一批受助生张胜利重新走进了课堂。初中毕业，看到村里没老师，于是成了一名代课老师。 1995年9月7日，张胜利再次受到“希望工程”资助，进入上海市第一师范学校学习。 1996年6月，张胜利作为希望工程受助生的代表，赴美国参加了第26届奥林匹克运动会圣火的传递。 张胜利 ——希望工程救助第一人 桃木疙瘩村地处太行山南端的深山中，生活十分困难。1989年，张胜利父亲因病去世，母亲又随之改嫁，上三年级的张胜利和弟妹成了孤儿，从此辍学在家,放羊。 20年前，由希望工程资助的第一名学生--河北省涞源县桃木疙瘩小学学生张胜利，如今成了涞源县东团堡乡中心小学的副校长。 珍惜受教育的权利 是什么改变了他们的命运，使他们的人生充满了希望？给我们什么启示？ 是教育改变了他的命运，促进了他们的个人发展 启示：作为公民，为了自身的发展一定要上学接受教育； 作为国家一定要为公民受教育创造必要的机会和物质条件 自学，思考下面问题： 1、什么是受教育权？ 2、为了保障我国公民切实享受受教育的权利，国家采取了哪些措施？ 3、正在接受义务教育的学生应承担的最基本的义务有哪些？ 4、在现实生活中，当我们的受教育权受到侵害时，我们应当怎样维护自己合法的权益？ 1、什么是受教育权？ 是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。 2、为了保障我国公民切实享受受教育的权利，国家采取了哪些措施？ 我国宪法规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 国家以根本大法的形式确认和保护公民享有受教育的权利 法律保障！ 《义务教育法》，标志着我国义务教育进入了一个新的发展阶段 法律保障！ ? 记者昨天从教育部获悉，1997年至2002年，教育投入平均每年增幅达16．7％，平均每年增加910多亿元。 　　据介绍，教育投入总量持续增加，2002年，全国教育投入总量达5480亿元。1997年至2002年，教育投入平均每年增幅达16．7％，平均每年增加910多亿元；各级财政预算内教育拨款平均每年增幅达18．1％；财政性教育经费占国内生产总值(GDP)的比例连年提高，2002年比1997年提高了0．91个百分点，是自1989年对此项指标进行监测以来的最高水平 我国教育经费平均每年增加910多亿 物质保障！——教育投入不断增加，免费义务教育全面实现 “希望工程”是援助贫困地区失学儿童重新返校学习的爱心工程。 据了解，到1998年全国希望工程的筹资规模已超过11亿元，救助失学儿童160多万名，建设希望小学4000余所；还为近万所农村小学配置了“希望书库”。另外，为了表彰和鼓励在贫困乡村学校一直默默奉献、辛勤耕耘的优秀教师，该工程还设立了“希望工程园丁奖”，并对1000多名希望小学的校长进行了业务培训。 物质保障！——教育投入不断增加，免费义务教育全面实现 我国宪法规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 受教育是公民的基本权利 受教育也是公民的基本义务