《第四单元19怒吼吧黄河课件》小学语文语文S版版六年级上册_2.pptVIP

不屈服的中国人正在为抗日而怒喊，宁死不屈的真实写照 失去亲人的孤儿声嘶力竭的呼喊自己的亲人 残暴的日本兵正在残害无辜的百姓 日本侵略军在投降书上签字 革命战士奋勇杀敌，战死杀场 不屈服的中国人正在为抗日而怒喊，宁死不屈的真是写照 失去亲人的孤儿声嘶力竭的呼喊自己的亲人 残暴的日本兵正在残害无辜的百姓 日本侵略军在投降书上签字 革命战士奋勇杀敌，战死杀场 想象冼星海要克服哪些困难？你从这个奇迹中体会到冼星海是一个什么样的人？ * 怒吼吧，黄河 语文S版六年级上册 河南省鹤壁市福田小学 韩庆 怒 1、看到黄河，光未然为什么 突然有了创作的灵感？ 2、光未然为什么要写《黄河大合唱》的歌词？ 1、光未然是怎么样激情朗诵他歌词的？ 2、当诗人脑海中浮现哪些画面的时候，他会如何朗诵他的歌词？ 3、你从中感受到光未然是怎样的一个人？ 幻灯片 7 他的声音时而铿锵有力，充满激情，如同喷薄而出的朝阳； 时而低回婉转，无比哀伤，如同暴风雨中折翅的小鸟；时而行云流水，欢快流淌，如同黎明中穿过雾霭（ǎi）的林间小溪；时而气势雄伟，苍凉悲壮，如同那浊浪排空的怒吼中的黄河…… 1、光未然是怎么样激情朗诵他歌词的？ 2、当诗人脑海中浮现哪些画面的时候，他会如何朗诵他的歌词？ 3、你从中感受到光未然是怎样的一个人？ 他的声音时而铿锵有力，充满激情，如同喷薄而出的朝阳； 时而低回婉转，无比哀伤，如同暴风雨中折翅的小鸟；时而行云流水，欢快流淌，如同黎明中穿过雾霭（ǎi）的林间小溪；时而气势雄伟，苍凉悲壮，如同那浊浪排空的怒吼中的黄河…… 是旺盛的革命激情，让他们再一次合作，中国迄今为止，唯一能在国际舞台上成为经典保留曲目的大合唱诞生了！特别是第八章《怒吼吧，黄河》更是气势磅礴，感人肺腑,使人的灵魂受到震撼与洗礼。下面我们一起来聆听。 请大家边听边默读七、八自然段,想一想《黄河大合唱》为什么有如此大的感染力？ 光未然（1913—2002） 冼星海（1905—1945） 看着这两位优秀的战士，作为民族未来的骄子你们想对他们说些什么？ *