《遍地黄金课件》小学语文湘教版五年级下册_1.pptVIP

傲雪绽放显春意;亭亭玉立香远溢;红紫十色透雍容;黄萼裳裳绿叶稠， 千村欣卜榨新油。? 爱他生计资民用， 不是闲花野草流。;;;; 自由读课文，找出不理解的生字和词语，初步划分文章层次。;沮;豁;晦;酣;乍;诧;理解词语 蜷缩: 浩浩荡荡： 蓬蓬勃勃： 惊蛰： 沮丧： 豁亮： 阴晦： 酣畅： 乍听： 诧异： ;文章分层：;　前日忽然放晴，心也就跟着晴了;思考：; 生命中的信念是指什么？;; “它们的黄既不是初春的柳芽那种嫩黄，也不是菊花、葵花的那种老黄，那是一种青春的黄，黄得明净，黄得酣畅，黄得秀朴。” 这句话采用对比描写的方法，写出油菜花颜色之独特；然后采用一组排比，写出了它“黄”的特点——青春的黄：明净、酣畅、秀朴。 ;找出描写油菜花气味的句子。; 作者还从哪些方面描写了油菜花？;; 找出描写“我”的心情的词语，思考“我”为什么会有这样的变化。; “我”之所以有这样的情感变化，是因为油菜蓬勃的生命力，是因为它独特的、充满青春气息的色彩，是因为它开得灿烂，是因为它们不畏风雨的精神感染了“我”。 ;“油菜花开了，再阴晦的日子也不难耐了，那爽心的亮色风雨收不去，望一眼，心田就会洒满阳光，它们其实就是活的香的阳光。”; 我收获遍地黄金，那是一年乃至一生受用不尽的黄金。 ;; 总结：;作业：;谢谢指导