修文中心小学三年级语文晨诵计划.docxVIP

修文中心小学三年级语文晨诵计划一、活动目的?新教育提倡的“晨诵—午读”，是以适合孩子当下的儿歌、优美的儿童诗及古典诗词以及古今中外的经典读物为主的新阅读课程。通过晨诵午读，丰富学生的心灵，让经典成为孩子穿越生命，积淀情感的快车道。让每一个孩子都拥有一颗博爱而丰富的心灵。??二、活动目标?1．有计划地开展晨诵活动，使学生真正在每天的经典阅读中陶醉、成长，真正增加积累，丰富情感。??2．组织教师发挥集体的智慧，选择本年段学生阅读的经典诗文，营造良好的读书氛围，推动班级的读书活动，为营造书香校园，打造书香班级奠定基础。??3．让晨诵午读成为教育教学中不可分割的一部分，让老师、孩子在每个早晨阅读中收获、成长，爱上阅读、爱上经典。?三、活动要求1．时间：每周早上课前二十五分钟是晨诵时间。?2．内容：以“素读广积诵诗文”为主题，引领学生“用朗朗的读书声迎接黎明”进行诵读活动，内容有（1）新经典丛书《小学生晨诵》课本。（2）精选优秀的现代诗。?3．方法：晨诵组织形式丰富多样，通过六轮N次法，跟读、领读、齐读、自读、小组读、男女生分读、表演读、比赛读等多种形式的朗读，调动、激发学生诵读的兴趣，让他们乐于诵读，真正有积累，有收获。?4．评价多元：以学校评价与家长评价相结合；以老师评价和学生评价相结合；以教师抽背和自我展示相结合，力求让每个孩子都得到发展?四、内容安排?第一周?《九月》《棍子上的屋盖》 《希望》?《暮江吟》《声律启蒙一》?第二周?《需要什么》《面包》《职业的色彩》《游山西村》《声律启蒙二》?第三周?《倒影》?《作业机》《波浪发型》《劝学》《声律启蒙三》第四周?《捉月亮的网》《半轮月》《林中月夜》?《山居秋暝》?《声律启蒙四》?第五周?《自私小孩儿的祈祷》?《冰冻的梦》《站着太傻》《观书有感》《声律启蒙五》第六周?《露珠》?《海浪》?《全都喜欢上》《登飞来峰》《声律启蒙六》?第七周?《我和小鸟和铃铛》?《金鱼》?《草的名字》《南浦别》《声律启蒙七》第八周?《风从我指间穿过》?《别人谁都不晓得》?《风》《咏风诗》《声律启蒙八》第九周?《听雨》?《雨景》?《雨》《登咸阳县楼望月》《声律启蒙九》第十周?《灯海和星海》?《星星》?《星月的来由》《古意》《声律启蒙十》第十一周?《雪花和樱花》?《雪撬》?《小雪花》《白雪歌送武判官归京》《声律启蒙十一》第十二周?《我在长》《我是男子汉》?《我长大以后……》《长歌行》《声律启蒙十二》 2017年9月