福建省龙岩一中2013届高三第三次月考历史试题.doc

龙岩一中2013届高三第三次月考历史试题 满分：100分 考试时间：90分钟 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分 第Ⅰ卷（选择题 共60分） 一、选择题（每道题只有一个正确选项，共40题，每小题1.5分，共60分） 1.中国儒家经典把君子人格的修养完成设计为“修身、齐家、治国、平天下”的历练。从“个人”到 “家”、再到“天下”的这种逐层扩展的关系，实质上体现 了 A．世袭制 B．宗法制 C．分封制 D．郡县制 2.利玛窦在《中国札记》中说虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制，但……它在一定程度上是贵族政体……如果没有与大臣磋商或考虑他们的意见，皇帝本人对国家大事就不能作出最后的决定……所有这类文件都必须先由大臣审阅然后呈交给皇帝。利玛窦认为中国明朝时A．君主制不是中国政府的主要形式B．内阁一定程度上制约着君权C．君主与内阁大臣拥有同等的决策权 D．内阁掌握着明朝的行政大权3.人们在研究历史中，由于立场和观点的差异，对历史事件的解释往往会有不同，如关于鸦片战争这一事件：过去，英国史学家总以英国利益为中心来理解；我国史学家则从民族命运来思考这一战争；在当今文明史观认识下，人们又会有新的结论。能正确反映上述说法的排列是A．英国史学观／文明冲突，中国史学观／侵略战争，文明史观／商业战争 B．英国史学观／商业战争，中国史学观／侵略战争，文明史观／文明冲突 C．英国史学观／侵略战争，中国史学观／商业战争，文明史观／文明冲突 D．英国史学观／商业战争，中国史学观／文明冲突，文明史观／侵略战争4.某同学在一篇名为《我的爷爷》的作文中写到，“我的爷爷出生于1925年，15岁参加工农红军闹革命(①)，之后跟随部队参加了平型关大捷、台儿庄等战役(②)，解放战争时期，又随刘邓大军渡过黄河，来到大别山脚下并扎根下来，率领当地农民打土豪分田地，进行土地革命(③)。新中国成立后，我爷爷担任人民公社书记，带领社员开荒修渠(④)……” 这段文字的四部分中，语境与历史史实明显不符的有 A．1处 B．2处 C．3处 D．4处 5.有学者认为：“与所谓‘器物—制度—文化’的三阶段说不同，近代中国人实际上经历的探索过程是‘西化’—‘反西化’—‘现代化’”。下列对该观点所说探索历程“‘反西化’——‘现代化’”两个阶段相对应的是 A．虎门销烟——太平天国运动 B．鸦片战争——太平天国运动 C．甲午中日战争——戊戌变法 D．义和团运动——辛亥革命 6.当代学者提出“五四运动是第一次历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点”的观点，这是对五四运动历史地位的一个新提法，但究其实质，则主要是认为五四运动是中国 A.旧民主主义革命任务完成的标志 B.旧民主主义革命向新民主主义革命转变的开端 C.资产阶级民主革命向社会主义革命转变的开端 D.政治制度与思想文化由古代向近代转变的起点 7.《剑桥中华民国史》说：“如果它（指中共——引者）在1922年和1923年选择单独作战而不与国民党联合，它可能干得更糟；如果它较早地为最后的决裂做好准备，它也许会干得更好。”对此材料理解，正确的是 A．“最后的决裂”责任在中共 B．1922年中共已经决定与国民党合作 C．中共应该主动与国民党决裂?? D．“与国民党联合”有利于革命发展 8.下列图片反映了中国近代史上两次历史性的巨变，对两次巨变共同点的认识正确的是 　 A．成为中国民主政治发展的新起点 B．改写了半殖民地半封建的历史 C．推翻了两千多年的封建制度 D．结束了封建君主专制政体 9.新中国成立后，我国外交政策不断走向成熟，并于20世纪50年代最终有了自己的外交“定海神针”。材料中的“定海神针”是指 A．“一边倒”的政策 B．和平共处五项原则 C．结盟的外交政策 D．“不结盟”的外交政策 10.2011年月4日，中俄否决了有关制裁叙利亚的决议草案。中国此举的目的是捍卫《联合国宣言》，维护叙利亚的领土和主权及中东地区的和平。这表明中国在新时期 ①开展以联合国为中心的外交活动 ②积极维护地区的稳定和世界和平 ③参与符合联合国宪章的维和行动 ④奉行独立自主的和平外交政策 A．①③ B．①②③ C．①②④ D．②③④11.中国隋唐科举制、雅典梭伦的财产等级制、罗马的万民法，其相似的作用是 A．拓宽了官吏选拔途径?????????????? ???B．扩大了统治基