四年级数学期中总复习.docVIP

期中总复习 教材：《义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册》 一、教学目标： 1.通过复习，帮助学生加深对以前学过知识的理解。 2通过系统的复习，让学生感受知识之间的相互联系。 3.培养学生学习数学的能力 二、教学重点： 复习 三、教学难点： 掌握所学的知识。重点、难点的掌握 四、教学方法与教学手段： 引导探索、合作交流 五、学案导学 一、填空： 1、由6个亿，6个十万，6个一组成的数是( )，读作 ( ), 这是一个（ ）位数。 从0、2、4、6、8中选出四个数字能组成的最小的四位数是( )。 3、宝石小学平均每班68人，1—6年级各年级5个班，我校大约有学生（ ）人。 4、在长方形中有( )组对边是平行的，两条邻边互相( )。 5、把900008,90898, 90988,900089,90098按从小到大的顺序排列是： ( )＜( ) ＜ ( ) ＜( ) ＜ ( ) 一个数精确到“万”位约是10万，这个数最小可能是( )。 7、填合适的数 900000000=( )万 190999≈( )万 900000000=( )亿 9950000001≈( )亿 59 368≈59万 59 368≈60万 4 5000≈47万 558≈8万 8、 6时整，分针和时针组成（ ）角。 时针由1走到2，分针走了（ ）度。 二、判断。 1、钟面上是12时15分时，分针和时针组成了直角。( ) 2、最大的七位数一定小于最小的八位数。( ) 3、平角就是一条直线。 ( ) 4、一条射线长5000米。 ( ) 5、大于90度的角都是钝角。 ( ) 6、一个三位数乘99，积一定是五位数。 ( ) 三．计算下面各题，能简算的要简算。 125×88 83×36+83+83×63 98×101 125×16×25　　 72×102－2×72 (125+16) ×8 六、教学流程： 教学环节 教学流程 流程意图 导 入 复习旧知识 知 识 点 讲 解 第一单元：小数的认识和加减法 1、小数的记数单位为十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001…… 2、每相邻的两个记数单位之间进率是10。 3、小数的数位是十分位、百分位、千分位……最高位是十分位，整数部分最低位是个位，个位与十分位是进率是10。 4、小数的数位顺序表 整数部分 小数点 小数部分 数位 … 万位 千位 百位 十位 个位 · 十分位 百分位 千分位 万分位 … 计数单位 … 万 千 百 十 一（个） 十分之一 百分之一 千分之一 万分之一 … 5、小数的加减法要注意：小数点要对齐，也就是将数位要对齐，得数的末尾有“0”，一定要把“0”去掉。 6、整数的运算定律（及简便方法）在小数运算中同样适用。 第二单元：三角形 三角形的分类： ㈠按角分类 锐角三角形：三个角都是锐角的三角形； 直角三角形：有一个角是直角的三角形； 钝角三角形：有一个角是钝角的三角形。 每个三角形都至少有两个锐角；每个三角形都最多有一个直角（或钝角）。 ㈡按边分类 等腰三角形：有两条边相等的三角形； 等边三角形：三条边都相等的三角形。（等边三角形是特殊的等腰三角形） ①三角形的性质：三角形具有稳定性，不易变形； ②三角形的内角和：三角形的内角和等于180°； ③三角形的三边关系：三角形任意两边之和大于第三边。 四边形的分类： 平行四边形：有两组对边分别平行的四边形叫平行四边形。（长方形，正方形是特殊的平行四边形） 梯形：只有一组对边平行的四边形叫梯形。 四边形内角和为360。 ①用两个相同的三角形可拼成一个平行四边形； ②用两个相同的直角三角形可拼成一个平行四边形、一个长方形和一个大三角形； ③用两个相同的等腰直角三角形可拼成一个平行四边形、一个正方形和一个大等腰直角三角形。 第三单元：小数的乘法 乘法交换律a×b=b×a ②乘法结合律(a×b)×c=a×(b×c) ③乘法分配律(a+b)c=a×b+a×c 小数点移动引起小数变化大小的规律： 小数点向左移动一位，这个数就缩小到原来的（）、 小数点向左移动两位，这个数就缩小到原来的（）、 小数点向左移动三位，这个数就缩小到原来的（）、 小数点向右移动一位，这个数就扩大到原来的（10）、 小数点向右移动两位，这个数就扩大到