八年级下册现代文阅读题及答案.docxVIP

八年级下册现代文阅读题及答案?《白杨礼赞》阅读题：?　一、①汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。②黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。③和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。④黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。⑤这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。⑥可不是？单调，有一点儿吧？　　1、按照作者对黄土高原的所见、所感，将这段文字分成两层。在文中用“‖”标出来。　　2、文中能概括作者所见的是第?????句。　　3、作者由所见而产生的所感有两点，这两点是：“??????????????”、“??????????????”和“?????????????”、“????????????????”（用文中词语填空）。　　4、本段第②③句具体描述了黄土高原??????????????的特点。第④句具体描述了黄土高原??????????的特点。　　5、作者所感的两点中，哪一点是主要的？哪一点是次要的？从文中找出准确表现其主、次的动词。　　答：???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????　　????6、本段写黄土高原与全文礼赞白杨树有什么关系？　　答：???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????　　二、它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？????1、给这段文字划分层次，并概括出层意。????①?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????②?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????2、为什么说白杨树“是树中的伟丈夫”？（用原文回答）????答：?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????3、和“伟丈夫”形成对比的词语是“????????????”，这样对比的作用是：欲扬先抑，否定了“????????????????”，肯定了“?????????????????”，突出了白杨树与众树不同。????4、简析四个反问排比句，是怎样由外向内，层层深入的揭示白杨树的象征意义的？????答：?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????《白杨礼赞》阅读答案：一、1、①②③④‖⑤⑥ 2、① 3、雄壮、伟大和倦怠、单调。4、黄绿错综、辽阔平坦 5、“雄壮”、“伟大”是主要的，动词是“涌起来”；“倦怠”、“单调”是次要的，动词是“潜滋暗长”。 6、本段写黄土高原，目的是交代白杨树的生长