复习_第十一章_简单机械与功苏科版.ppt

复习要求： 1、回忆并掌握简单机械的特点及作用 2、会用杠杆平衡条件解题 3、知道做功的两个要素 4、知道功率的意义、会用功率公式解题 5、理解总功、有用功、额外功及相互关系 6、会运用机械效率公式解题 1．有用功越多，机械效率越高。 2．额外功越少，机械效率越高。 3．物体做功越快，机械效率越高。 4．越省力的机械，机械效率越高。 5．做相同的有用功，额外功越少，机械效率越高。 6．有用功在总功中占的比例越大，机械效率越高。 7．滑轮组提重物越高有用功越多，机械效率越高 * 物理期末复习 知识框架 简单机械和功 简单机械 功 功的计算 滑轮 杠杆 做功的两个必要因素 功 机械效率 功率 功的单位 省力杠杆 等臂杠杆 费力杠杆 支点(O) ： 动力(F1) ： 动力臂(L1)： 阻力(F2) ： 杠杆绕其转动的点 使杠杆转动的力 阻碍杠杆转动的力（方向判断） 从支点到动力作用线的垂直距离 阻力臂(L2)： 从支点到阻力作用线的垂直距离 F2 一点、二力、二臂 例、在下图杠杆中，画出对应的动力臂和阻力 杠杆的平衡条件 杠杆的平衡条件： F1L1 = F2L2 探究活动 研究杠杆的平衡条件 为什么挂钩码前要把杠杆调在水平位置平衡？ 如何调节平衡螺母使杠杆在水平条件下平衡？ 此实验中要改变所挂钩码的数量和位置多次实验，其目的是什么？ 杠杆的平衡条件： F1L1 = F2L2 2. 费力杠杆，省距离如：镊子，钓鱼杆，理发用的剪刀，筷子，火钳，划桨?等 3. 等臂杠杆，不省力也不费力如：天平、定滑轮等 三．杠杆的分类 1. 省力杠杆，费距离如：撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀等 例、画出使杠杆平衡的A、 B、C三点的最小力 例、如图所示，一个轻质杠杆可绕轴O转动，在直杆 的中点挂一重物,在杆的另一端施加一个动力F， 将直杆从右下位置慢慢抬起到水平位置过程中， 力F大小的变化情况是 ( ) A.一直增大 B.一直减小 C.保持不变 D.无法确定 A A C 定滑轮： 1.定义：使用时，轴的位置固定不动的滑轮 2.特点：不省力但可以改变动力方向 3.实质：等臂杠杆 定滑轮 F1 F2 l2 l1 O 动滑轮： 1.定义：使用时，轴的位置随被拉物体 一起运动的滑轮 2.特点：省一半力但不可以改变动力方向， 动力移动距离是阻力移动距离的两倍 3.实质：动力臂是阻力臂两倍的杠杆 动滑轮 F1 F2 O l1 l2 滑轮组： 1.定义：动滑轮与定滑轮的组合 2.特点：省力又可以改变动力方向 F=（G+G动）/n n是与动滑轮相连的绳子段数 滑轮组 例、如图所示，不计绳重和摩擦，则货物重 N，A钩拉力为 N，B钩拉力为 N.当绳子上升10cm时，物体上升 cm,当重物上升速度为5cm/s，则绳子自由端移动速度为 m/s 。 例、如图所示，不计滑轮质量及转动摩擦，当物体恰能沿水平作匀速运动。则地面对物体的阻力f大小是（ ） A．15N B．30N C．60N D．不好判断 功 1.做功的两个要素： 作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离 2.公式： W=FS 3.单位：J（两个鸡蛋举高1m，做的功大约是1J） 4.三种不做功的情况： 功率 1.功率：表示做功快慢的物理量 2.定义：单位时间完成的功 3.公式： P=W/t P=FV 4.单位：W（瓦特） 5.物理意义：表示做功快慢的物理量 估测上楼时的功率： 需要测哪些物理量？ 需要哪些器材？ 表达式、结果是什么？ 探究活动 例、如图所示某同学在做俯卧撑运动，可将他视 为一个杠杆，他的重心在A点，重力为500N， 那么他将身体撑起，双手对地面的压力至少 N。若他在lmin内做了30个俯卧撑， 每次肩部上升的距离均为0.4m，则他的功率 至少 W。 机械效率 1.有用功：为达到目的必须做的功 2.额外功：为达到目的不需要做但不得不做的功 3.总功：为达到目的实际做的功 W总= W有+W额 4.机械效率：有用功与总功的比值η= W有/ W总 思考：还有哪些推导公式？ 1.实验器材： 2.要测的物理量： 3.操作注意点：竖直向上匀速拉动弹簧测力计 4.结论：滑轮组机械效率的因素与动滑轮重、物体重、摩擦与