精美教师个人成长档案模板_1_2_.pdfVIP

所属学校：邵原二中 教师姓名：张改利 所教学科：生物 填表日期：2015.9 每一个孩子都是一笔珍贵的财富，让我们为孩 子们的快乐成长而努力工作，用爱心去浇灌，用真 情去感化，用智慧去启迪，用人格去熏陶，用理想 去塑造这一个充满希望与梦想的生命。学生是千差 万别的，让我们用心研究每一个学生的个性特点， 发挥其特长，引知识之泉，叩心灵之门，让每一个 学生得到全面与个性和谐统一的发展，让我们在教 育中，坚持做人与成才并重，智商与情商并重，知 识与能力并重，全面培养学生的基本素质，为学生 的终身发展负责，为学生的可持续发展负责。 目 录 1、卷首语 2、个人小档案 3、我的奋斗目标（未来三年规划） 4、我的教育行动（读书随笔） 5、我的教育行动（优秀教学设计） 6、我的教育行动（教学论文） 7、我的教育行动（教学反思） 8、我的教育行动（基本功练习） 9、我的教育行动（课题研究） 10、我的教育行动（培训心得） 11、我的教育行动（教学故事） 12、我的教育行动（教学总结） 13、我的教育成果一览 14、我的教育成果（证书复印件） 姓 名 张改利 性 别 女 出生年月 1986.07 籍 贯 河南济源 民 族 汉 党 最后学历 本科 职 称 任教学科 生物 参加工作 2009 年 班主任年限 年 任教年级 八年级 时间 教书育人是教师的天职，既有苦也有乐。 教育信条 我一直希望自己是具有快乐意识和快乐能力的人--能自我快乐，也能为他人 创造快乐，以健康快乐、积极热情的心态去面对工作，面对教师，从而感染 我的特长 教师。微笑着走过每一天，带着希望和梦想，感受生活美好和生命的精彩！ 岗前培训 参加专业 培训情况 经过这几年的工作、学习，我是有收获的，教学能力、协调能力都得到了提 自我剖析 高，同时也发现了自己的不足，主要有：1.在教育教学理论方面不够坚持。 明确优点 2.在热爱教师职业方面不够突出。3.在教学工作方面不敢勇于创新。4.在关 找出不足 心学生，热爱学生方面不够耐心。 教育理念： 孩子们享受学习的快乐；老师们享受工作的快乐；学校的教育 是健康的、是体现教育本质的科学教育；从这里走出的孩子不仅有 着优秀的学习成绩，而且一定要具有良好的学习态度、浓厚的学习 兴趣和健康的思想品格以及健全的身心素质。 教育方法： 和煦的春风滋润了万物，给课堂注入了活力，带来了勃勃生机。 新的课程改革强调教学的一切活动都应以学生的学为主，学生是学 习的主体，教师主要是起到帮助、引导、评价等作用。并指出要在 课堂中倡导新的学习方式，即自主学习、合作学习、探究学习的方 式。 行动策略： 每一节课都能让我们的学生感到新鲜，每一分钟都能让学生在 快乐，让我们的学生插上想象的翅膀，飞翔于知识的高空，新课程 革命放的不仅仅是我们的手脚，还有我们的心情.教师的职责不但要 传授知识，还要关注学生的个性的发展，开发学生自身的潜能，培 养健全的人格。 年度 2015-2016 学年度 1.不断丰厚自身的文化底蕴，提高自身修养。读中外名著，吸收文学之精 华，和高尚的人对话，使自己受到人文精神的滋养，积淀文学底蕴。 2.加强专业书籍的学习，读一些名师的著作，常学常新，丰厚教育理论水 平，不断摸索教育规律，使教学更加严谨，科学。阅读以下著作：苏霍姆林斯 规划 基的 《给教师的建议》、 《怎样培养真正的人》、朱智贤和林崇德的 《思维发 内容 展心理学》、美国的莫里斯 ·比格著的 《学习的基本理论与教学实践》。 3.研读教育专著 《教育新理念》《给教师的一百条新建议》并做好读书笔 记，写出读书心得或教育随笔。