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汉语课堂漫画使用的教案设计与分析-teaching plan design and analysis of comic book use in chinese class.docx

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汉语课堂漫画使用的教案设计与分析-teaching plan design and analysis of comic book use in chinese class

目录中文摘要..........................................................................................................................................I英文摘要........................................................................................................................................ II1绪论 ........................................................................................................................................... 11.1 研究背景 ............................................................................................................................... 11.2 研究方法 ............................................................................................................................... 11.3 研究意义 ............................................................................................................................... 11.4 研究内容 ............................................................................................................................... 22文献综述................................................................................................................................. 32.1 关于培养兴趣研究的现况 ................................................................................................... 32.2 关于漫画研究的现况 ........................................................................................................... 32.3 理论基础 ............................................................................................................................... 32.3.1 漫画的概念 ................................................................................................................ 32.3.2 认知理论 .................................................................................................................... 52.4 对外汉语教学的教学理念教案设计的原则 ....................................................................... 63教案设计与分析............................................................................................................... 103.1 教案设计的原则 ...........

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