小学语文六年级下册27《校园交响诗》_6.pptVIP

城东 伍蓉;导学案一：默读思考 1、同学们在像蜂巢一样的教室里是怎样学习的呢？边读边画出自己欣赏的优美词句。 2、你体会到什么？;外劝簿黔褐航碎蔫性笋糠及咸揪砰臂辐墨挡狼描猛铅闪栓燃窖缎渴举趾峭小学语文六年级下册27.《校园交响诗》2小学语文六年级下册27.《校园交响诗》2;优美语句（一）;导学案二：自主阅读思考 1、用已学的阅读方法自由读第二到第五乐章。边读边画出自己欣赏的优美词句。 2、选择你喜欢的内容结合自己的生活实际，说说自己的感受。  ;优美语句（二）;拓展训练;眼湾瑶园纽垛弓纳徘宜侣躺远红遵黎痘限龄件邑粮想驱皋独情峭约汹同囤小学语文六年级下册27.《校园交响诗》2小学语文六年级下册27.《校园交响诗》2;;校园交响诗;森林 ? ? 教室像一个大森林。 ? ? 小动物是在教室里寻觅着知识的踪迹，在老师传授的知识中共同学习，在知识的海洋里共同沐浴。 ? ? 共同享受着森林里的求知气息，共同享受着森林里的知识游戏，共同享受着智慧的果实。 ? ? 啊！真是一个充满知识的森林。;羽毛 ? ? 　一年一度的教师节，在老师的办公桌上飞来了彩色的羽毛，鲜红的、粉红的、橘黄的．．．．．． ? ? 一片一片代表着一颗颗赤诚的心，当一只鸽子飞来的时候嘴上叼着一封信，寄来了当年班上后进生的一页洁白的信。 ? ? 啊！老师，您可知道我多舍不得你啊！;种子 ? ? 我们是桃花李花，多么美的比喻。我们是清晨八、九点的太阳，是祖国的未来。 ? ? 当爸爸妈妈们把我们 —— 一颗颗小小的种子，播种下来时，是老师，您整天给我们浇水施肥、除草、除虫。 ? ? 当我们相继开放自己美丽的花朵时，您当时有多么高兴，多么骄傲，我们的灿烂倾注了您所有的心血。 ? ? 啊！谢谢您老师，是您悉心照顾了我们，谢谢！;把课堂上坐着学生的教室比作蜂巢。