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教学西师大版小学三年级下学期数学《长方形和正方形的面积计算课件PPT》
西师大版三年级数学下册
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教学目标
1.初步掌握长方形面积的计算方法,会运用公式计算长方形的面积。 2.继续学习-发现-验证的学习方法,培养同学们观察、质疑、分析、解决问题和动手操作的能力。 3.在实验操作中体验学习的乐趣,培养同学们的探索和创新意识。
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学校绿地平面图:
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绿色圃中小学教育网
1.请你用12个1平方厘米的面积单位摆长方形,可以有几种不同的摆法?长和宽各是多少?
2.观察所摆的长方形,每排摆了几个面积单位?摆了这样的几排?面积是多少?
实验要求:
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6 厘米
2 厘米
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12 厘米
1 厘米
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4 厘米
3 厘米
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50
20
算一算学校操场的面积。(图中单位:米)
50×20=1000(平方米)
答:学校操场的面积是1000平方米。
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算一算学校操场的面积。(图中单位:米)
50
50
50×50=2500(平方米)
答:学校操场的面积是2500平方米。
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4米
5米
3
米
5×3=15(平方米)
4×4=16(平方米)
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配一块与桌面面积同样大的玻璃板,桌面长是12分米,宽是6分米 ,玻璃板的面积是多少?
12×6=72(平方分米)
答:玻璃板的面积是72平方分米。
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算一算这块手帕的面积。(图中单位:厘米)
20
20×20=400(平方厘米)
答:这块手帕的面积是400
平方厘米。
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80米
70
米
算一算:小花园的面积有多大?
80×70=5600(平方米)
答:小花园的面积是5600平方米。
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本课小结
掌握长方形、正方形的面积公式,会算长方形、正方形的面积。
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