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- 2018-05-23 发布于云南
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学练优七年级语文下(RJ) 教学课件 语言简明 导入新课 兄弟在下敝人我,兄台阁下老大哥, 听你之言颇有理,可是我可不敢说; 虽然可能没问题,难保绝对不会错; 既是如此想必对,的确好像差不多; 大概或者也许是,不过恐怕不见得, 所以个人总以为,到底还是没把握, 希望各位再研究,最好大家再斟酌, 留待下次开会定,阁下意见又如何? 啰 嗦 诗 讲授新课 学习目标 1.掌握表意简明的方法 2.灵活准确地解答各类语言简明题 3.答题、习作时力求做到表意简明 讲授新课 还有一种立体的书,也很吸引人。很多人围上去看。它的插图都是立体的。当你把书打开的时候,书里的人和动物会马上站起来,“跃然纸上”,栩栩如生。 看下面这段文字,你觉得它在语言表达上有什么问题吗? 还有一种书这段文字的语言不够简明。“立体的”出现两次,字面重复;“吸引人”和“很多人围上去看”,意思重复;“当你把书打开的时候”,不够简洁。因此,可以改成下面这样:,插图是立体的,也很吸引人。打开书,书里的人和动物会马上站起来,“跃然纸上”,栩栩如生。 讲授新课 什么是 “语言简明” 简明,就是简要、明白。也就是说,行文时,语言要尽可能精练,不重复、啰嗦,同时,表达的意思又要清楚明白,不让人产生误解。 讲授新课
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