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儿童早期疗育-高雄医学大学学分学程
* * * * * * * * * * 106學年 簡介早療學程 * 高雄醫學大學 學程說明會兒童發展與早期療育學程 高雄醫學大學 物理治療學系 王慧儀 教授 hywang@kmu.edu.tw 2017.9.12 勵學大樓A1 106學年 簡介早療學程 * 本學程 設立目的 推動兒童早期療育是當今國家重要政策之一,因應社會對全體國民、特殊需要兒童成長的關注及服務提供,整合本校兒童相關領域師資,以及本校附設醫院相關單位之專業人員,提供學生跨專業整合學習機會,增強就業競爭力與就業機會。 106學年 簡介早療學程 * 兒童早期療育 為國家社會的需求 為促進全民健康 及 提昇生活品質,從兒童時期建立健全的身心成長是未來進入成年階段時,擁有較佳生活能力及良好健康的基礎。 106學年 簡介早療學程 * 兒童早期療育 的內涵 為誘發兒童最佳的發育潛能,矯正或補救遲緩的或異常的成長情況,需要藉由兒童發展篩檢及評估系統、療育安置體系,及個案管理系統的運作,以儘早發現特殊發育問題、了解其成因及確定醫療診斷,並及早安排合宜的療育安置。 106學年 簡介早療學程 * 早期療育 為一種多專業、 跨領域的團隊服務 社工 治療 社區 環境 特教 護理 診斷 行政 家庭 兒童 106學年 簡介早療學程 * 課程學習特色 1. 有效整合本校兒童相關領域師資,包括心理學系、物理治療學系、職能治療學系、公共衛生學系、醫學社會學與社會工作學系、護理學系、醫療資訊管理學系、醫學系、醫學研究所、牙醫學系、口腔衛生學系,以及本校附設醫院之兒童發展聯合評估中心、小兒神經科、小兒神經外科、新生兒科、小兒遺傳科、兒童精神科、復健科、牙科、眼科、耳鼻喉科、產科、營養室等多個單位之專家學者講課或指導。 2. 提供學生跨專業整合學習機會 3. 透過小組討論、團隊互動方式學習 4. 臨場實務觀摩與參與 106學年 簡介早療學程 * 課程 / 學分規劃 1. 核心必修科目三門,共 6 學分 2. 跨領域專業選修科目至少一門 (2學分以上) 3. 主修專業領域選修科目至少 12 學分 (七大專業領域擇一領域修習) 學程所列原系的 科目,選其中: 12 學分以上 學程所列: 1. 核心 6學分(必) 2. 跨領域 2學分(選) 學程課程規劃至少20學分。 修讀本學程,至少應有8學分不屬於學生原系所、 雙主修及輔系之課程 (學程必修課程含在8學分內)。 106學年 簡介早療學程 * 早療學程 開授課程 –核心必修 請依照(一)、(二)順序修讀 開課系別 課程 學分 年級 物理治療學系 早期療育導論 (一) 2 一 心理學系 發展遲緩兒童醫療評估及實務 (二) 2 二 職能治療學系 早期療育實務 (二) 2 二 106學年 簡介早療學程 * 主修專業選修 物理治療學系 課程 年級 學分 動作發展學 一 2 基礎物理治療學/實習(一)、(二) 二 2、2 兒童發展學 二 2 小兒物理治療學/實習 三 2 兒童評估學 三 2 小兒科學概論 三 1 物理治療臨床實習(一) 四 4 106學年 簡介早療學程 * 主修專業選修 職能治療學系 課程 年級 學分 認識身心障礙 一 2 人類發展學 二 3 兒童發展評估學 二 2 小兒科學概論 三 1 兒童職能治療/實習 三 3 復健醫學 三 1 106學年 簡介早療學程 * 主修專業選修 心理學系 課程 年級 學分 諮商理論與技術 二 3 特殊兒童心理與教育 二 3 精神醫學概論 三 2 兒童行為觀察與輔導 三 3 兒童偏差行為 三 3 遊戲治療 三 3 * 主修專業選修 醫學社會與社會工作學系 課程 年級 學分 衛生行政與管理 二 2 人類行為與社會環境 二 2 家庭社會工作 二 2 健康保險管理 二 2 醫務行政與管理 二 2 社會福利概論 二 3 早期療育 二 2 精神醫學概論 三 2 法律與社會工作 三 2 兒童及少年社會工作 三 3 精神病理社會工作 三 2 * 主修專業選修 護理學系 課程 年級 學分 人類發展學(含實習) 一 3 身體檢查與評估(含實習) 二 3 社區照顧理論與實務 二 3 護病溝通 二 2 個案管理(含實習) 二 3 產科護理學 三 3 兒科護理 三 3 社區衛生護理 四 3 長期照顧 三 2 106學年 簡介早療學程 * 主修專業選修 口腔衛生學系 課程 年級 學分 口腔衛生學導論 一 2 普通心理學 一 2 健康心理學 二 2 社區及長照者口腔健康照護 二 2 衛生教育與健康促進 二 2 兒童牙科暨齒顎矯正學概論 三 1 口腔衛生教育 三 2 社區口腔健康照護實習 三 2 106學年 簡介早療學程 * 主修專業選修 醫務管理暨醫療資訊學系 課程 年級 學
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