附录2011年闽院招生语文科考试大纲-南普陀寺.docVIP

闽南佛学院2011年本科招生考试 语文考试大纲 一、考试能力要求 闽院本科招生考试语文要求测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力，这五种能力表现为五个层级。 A．识记　指识别和记忆，是语文能力最基本的层级。 B．理解　指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。 C．分析综合　指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。 D．表达应用　指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。 E．鉴赏评价　指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。 对A、B、C、D、E五个能力层级均可有难易不同的考查。 二、考试内容 考试内容及相应的能力层级如下： （一）语言知识和语言表达 能识记基本的语言知识，掌握一定的语言表达技能。 1．识记　A ①识记现代汉语普通话的字音 ②识记现代汉字的字形 2．表达应用　D ①正确使用标点符号 ②正确使用词语（包括熟语） ③辨析并修改病句 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。 ④语言表达简明、连贯、得体 ⑤正确运用常见的修辞方法 常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。 （二）文学常识和名句名篇 能识记文学常识，默写常见的名句名篇。 识记　A 识记中国重要作家的时代及代表作 识记外国重要作家的国别及代表作 识记文学体裁常识 默写常见的名句名言 （三）古代诗文阅读 能阅读浅易的古代诗文。 1．理解　B ①理解常见实词在文中的含义 ②理解常见文言虚词在文中的用法 常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。 ③理解与现代汉语不同的句式和用法 不同的句式和用法：判断句、被动句、省略句，倒装句和词类活用。 ④理解并翻译文中的句子 2．分析综合　C ①筛选文中的信息。 ②归纳内容要点，概括中心意思。 ③分析概括作者在文中的观点态度。 3、鉴赏评价　C ①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 ②评价文章的思想内容和作者的观点态度 （四）现代文阅读 能阅读一般议论类、文学类、实用类的文章。 1．理解　B ①理解文中重要词语的含义 ②理解文中重要句子的含意 2．分析综合　C ①筛选并整合文中的信息 ②分析文章结构，把握文章思路 ③归纳内容要点，概括的中心思想 ④分析概括作者在文中的观点态度 ⑤根据文章内容进行推断和想象 3、鉴赏评价　E ①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 ②评价文章的思想内容和作者的观点态度 （五）写作 能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文。 作文考试的要求分为基础和发展两个等级。 1.基础等级　　D ①符合题意 ②符合文体要求 ③感情真挚，思想健康 ④内容充实，中心明确 ⑤语言通顺，结构完整 ⑥书写规范，标点正确 2.发展等级　　D ①深刻透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用。 ②丰富材料丰富，形象丰满，意境深远 ③有文采词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。 ④有创新见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想像有独到之处，有个性特征。 三、考试形式及试卷结构 （一）考试方法和时间： 考试方法为闭卷、笔试。 试卷满分为120分，考试时间为150分钟 试卷分两部分，第一部分为客观题，题型为选择题，第二部分主要为主观题，题型为简答题、填充题、翻译题及多项选择题。 （二）试卷内容与赋分： 语文基础知识　　　　　　　　　约20分 现代文阅读　　　　　　　　　　约30分 文言文阅读　　　　　　　　　　约20分 写作　　　　　　　　　　　　　约50分 （三）题型比例： 单项选择题　　　　　　　　　　约35% 其他题型（含作文）　　　　　　约65% （四）试题难易比例（不含作文） 较容易题　　　　　　　　　　　约50% 中等难度题　　　　　　　　　　约35% 较难题　　　　　　　　　　　　约15% 四、试题示例： 第一部分 (一)语文基础知识(18分,每小题2分) 1.下列词语中,加点字注音全对的一组是： A.蹊(xī)径 蛊(gǔ)惑人心 专横(héng)跋扈 茕茕(qióng)孑立 B.订(dìng)正 夙兴(xīng)夜寐 良莠(yǒu)不齐 别出机杼(zhù) C.恪(kè)守 茅塞(sài)顿开 情不自禁(jīn) 高屋建瓴(líng) D.熨(yù)帖 相形见绌(chù) 海市蜃(shèng)楼 力能扛(káng)鼎 2.下列词语中,没有错别字的一项是： A.荼毒生灵 博文强识 集腋成裘 变换莫测 B.怙恶不悛 自顾不暇 不径而走 轻歌曼舞 C.杀一敬百