试题研究2016中考思品（鲁教版）复习课件考点全掌握八年级第3单元在合作中发展（第四五课）.pptVIP

（2）话题二：总结“讲诚信”和“不讲诚信”行为的影响？ ①讲诚信的意义：对个人：能得到别人的信任，升华自身的道德修养，是个人事业成功的保证，是一个人应具备的基本道德素质;对企业的意义：讲诚信才能够生存，才可以得到丰厚的效益；对社会、国家：讲诚信能够保障社会经济秩序顺利运行，促进市场经济的健康发展，有利于建立良好的国际形象，在国际竞争中立于不败之地，增强我国的综合国力，提高我国的国际地位等。 ②不讲诚信的影响：谎言被识破后的结果既伤害别人，也伤害自己；不讲诚信的人有可能会走上违法犯罪道路；失信于人，就会产生信任危机，就无法立身处事，失去真正的朋友,身边的人都会远离他，影响正常的人际交往。 （3）话题三：列举一则社会上关于“诚实守信”的名人事例。 信义兄弟：哥哥孙水林发薪路上遭遇车祸，弟弟孙东林忍痛“接力”20年还工人的钱，“无论多困难，绝不拖欠一分钱”，在哥哥一家遭难后，弟弟孙东林朴实而坚定的话语，折射出这对“信义兄弟”的道德魅力。 （4）话题四：列举“诚信“的名言警句，给学生以警示。 一言之美，贵于千金。——葛洪；虚假的坦白实在是一个可怕的事情。——巴尔扎克；丈夫一言许人，千金不易。——《资治通鉴》；人而无信，不知其可也。——孔子； 失去信用而赚的钱应结算在损失里。——罗马；如果要别人诚信，首先要自己诚信。——莎士比亚。 玩转山西5年中考真题 命题点1　竞争与合作 1. （2011山西5）对下列概念间的关系，理解错误的一项是 （　　） 【解析】考查点：合作与竞争、公有制经济和国有经济、违法行为与犯罪、权利与义务概念间的关系。解题思路:A错误，竞争与合作不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你；B正确，公有制经济包括：国有经济，集体经济，混合所有制经济中的国有成分和集体成分；C正确，违法行为包括一般违法行为和犯罪，严重违法行为就是犯罪；D正确，劳动、受教育既是权利也是义务。 【答案】　A 2. ［2015山西13(2) ］下列3幅漫画在微信上盛传，这3幅漫画寓意的共同点是什么？ 答：___________________ 合作（或合作共赢） 命题点2　换位思考、与人为善、理解宽容 1.（2011山西12）小高总跟同学闹别扭，甚至吵架，他很苦恼。于是，他求助于班主任刘老师，老师约他下午面谈。当他如约敲门时，办公室传出“请进”的声音，小高踢门就进。刘老师指着门，亲切地说：“小高，你先给门道个歉吧。” 　“道歉？给门道什么歉？”小高瞪大眼睛。 　“对，小高同学，你先给门道歉！”老师目光亲切而坚定。 　小高愣了半天，恍然大悟：“老师，我明白了！” 小高明白了，相信聪明的你一定会有更多的感悟 （　　） ①尊重别人，就是尊重自己 ②遇到困惑，要主动与老师进行沟通 ③老师没开导小高，是不负责任的表现 ④要多从自身找原因，学会换位思考 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ * 第一部分 中考考点全掌握 八年级（上、下册） 第3单元　在合作中发展 1. 理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争，敢于竞争，善于合作。（在集体中成长2.4） 2. 学会换位思考，学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善。（在集体中成长2.2） 课标链接 必考考点解读 3. 知道每个人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、 性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人，　 富有正义感。（在集体中成长2.5） 4. 领会诚实是一种可贵的品质，正确认识生活中诚 实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚 实的人。（在集体中成长2.3） 考点梳理 第五课 合作竞争求发展 一、合作使生活之路更宽畅 为什么要合作？ （1）生活中处处有合作，合作无处不在，无时不有。 （2）生活需要合作，合作是一种力量，也是一笔财富。①合作，让我们的祖先告别了蒙昧和野蛮，得以生存并发展至今；②我们要顺利完成一项工作，实现自己的理想，也离不开与他人的合作。 （3）①通过合作，可以弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力；②合作可以帮助我们融入集体互帮互助的良好氛围，在合作中感受群体的力量；③合作有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质。 （4）善于合作有助于事业的成功，实现合作共赢。 （5）善于合作,是时代的要求。21世纪的成功者将是全面发展、富有开拓精神、善于合作的人。 二、竞争不忘合作 竞争的积极作用和消极作用 （1）一方面竞争对人的发展和社会