功能室评估细则.docx

附： 江西省教育装备工作专项督导评估细则补充说明——表1指标学校类别实施要求与评估标准主要评估方法自评分 C6 制定学校实验室、图书馆等教育装备工作人员的岗位要求，落实相关待遇。2分小学1.科学实验教师：县直、乡镇中心小学须有1名专职（专职允许兼一个班的课,下同）实验教师；村小、教学点须有1名兼职实验教师；具备大专以上毕业文凭，并通过专业培训。2.图书馆（室）人员：须有不少于1名图书馆管理员；达到大专以上文化程度，须经图书专业培训。查工资档案、社保资料。一项不符要求，扣0.5分，扣完为止。初中1. 30个教学班的初中。实验室人员。有专职（专职允许兼一个班的课，下同）实验教师或实验技术人员3人（理、化、生各1人）；实验教师具备大专毕业以上文凭，实验技术人员有大专以上毕业文凭，并通过专业培训。图书馆人员。≧24且30个班的初中，≧3人；≧12且24个班的初中，≧2人，12个班的初中，≧1人。达到大专以上文化程度，须经图书专业培训。2. ≧30个教学班的初中。实验室人员。有实验教师或实验技术人员5人（物理2人、化学2人、生物1人；理、化、生专职各1人）；实验教师具备大专毕业以上文凭，实验技术人员有大专以上毕业文凭，并通过专业培训。图书馆人员。≧3人。达到大专以上文化程度，须经图书专业培训。同上高中 1. 36个教学班的高中。实验室人员。有专职（专职允许兼一个班的课,下同）实验教师或实验技术人员5人（物理2人、化学2人、生物1人）；实验教师具备大专毕业以上文凭，实验技术人员有大专以上毕业文凭，并通过专业培训。专职图书馆人员。≧18且36个班的高中，≧3人；18个班的高中，≧2人。馆内工作人员达到大专以上文化程度，须经图书专业培训。2. ≧36个教学班的高中。实验室人员。有专职实验教师或实验技术人员8人（物理3人、化学3人、生物2人）；实验教师具备本科毕业以上文凭，实验技术人员有大专以上毕业文凭，并通过专业培训。专职图书馆人员，≧4人，达到大专以上文化程度，须经图书专业培训。同上江西省教育装备工作专项督导评估细则补充说明——表2指标学校类别实施要求与评估标准主要评估方法自评分 C14 理科实验室、专用教室（音、体、美、卫、信息技术）、仪器器材、图书馆及计算机等配备建设达到有关标准要求。20分小学一、科学实验室建设5分: (1)实验室至少1间，面积≧80㎡；(2)配备演示实验台1张，实验桌24套（1桌配2凳）；(3)仪器室至少1间，面积≧39㎡，仪器柜≧8顶；(4)实验室有电源插座，插座有总开关控制，有日光灯照明（不少于4盏），有自来水；(5)设置“实验园地”和电子挂钟，张贴科学家画像和实验室规则。注：小学（县直、乡镇中心小学）须配备小学科学实验室、仪器室，村小、教学点须配备仪器室，科学实验室不做要求。 实地查看清点。一项不符要求，扣1分，最多扣5分。二、专用教室建设5分： (1)音乐教室：至少1间，面积≧80㎡，器材室1间，面积≧25㎡，音乐凳（椅）、器材柜、视听设备和合唱台等设备齐全；(2)美术教室：至少1间，面积≧80㎡，器材室1间，面积≧25㎡，有美术工作台、写生画板、写生凳、静物台和器材柜等设备齐全；采光良好；(3)多媒体计算机教室：至少1间，面积≧80㎡；(4)卫生保健室：面积≧20㎡，相应设备齐全；(5)体育活动场所：小学有200m以上环形田径场(含60m以上直道)、球类与器械体育园地，体育器材室至少1间，面积≧25㎡，且靠近运动场。注：县直、乡镇中心小学须配备各专用教室。村小、教学点须配备相应器材设备，专用教室配备不做硬性规定。实地查看清点。一项不符要求，扣1分，最多扣5分。三、仪器器材配备3分： 小学科学实验仪器、音体美器材和卫生与健康教育设施按《江西省普通小学基本办学条件标准（试行）》要求配备，根据小学科学仪器、音体美卫器材配备标准随机抽查若干品种数量仪器。抽查仪器品种数量，查阅账册。每少1个品种或1个品种达不到要求，扣0.5分，扣完为止。四、图书馆建设5分: (1)藏书室、学生阅览室、教师阅览室，间数、面积达到《江西省中小学图书馆等级评定实施意见（试行）》二级图书馆要求；(2)生均藏书量：完小15册、非完小10册；未举办高中的城区中小学校生均图书藏书量在以上藏书量标准的基础上分别各增加5册。一贯制学校的最少图书藏书量按小学、初中的学生数乘以对应的生均图书藏书量标准计算；(3)藏书结构合理，品种丰富、重点突出、复本3～5册。注：县直、乡镇中心小学须配备藏书室、阅览室，村小、教学点须配备藏书室，阅览室不做要求。 实地查看清点，查阅图书账册。第(1)、(2)项为2分，(3)项为1分。五、计算机配备2分： 小学生机比要达到30:1，即每30名小学生拥有1台计算机。实地查看清点。未达要求的不得分。指