- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
剪纸教案-一年级上册
杨庙小学“一校一特”教案
爱
上
剪
纸
(一)
班级:
教师:
活动时间 活动地点 人数 活动内容 剪纸语言和刀法 活动要求 理解剪纸的基本语言,正确执剪并掌握基本刀法 活
动
过
程 组织教学,强调用剪刀的安全事项
剪纸语言
太阳纹:太阳纹,民间也称生生点,主要用作表现人物或动物的眼球,还可以进行组合成为花、联珠等装饰纹样。
月牙纹:形状近似于月牙,比较容易掌握。常用于人物、动物的眼睛、嘴巴、眉毛等。
锯齿纹:锯齿纹是剪纸中一种最重要的剪纸语言符号,如动物身上的绒毛、小鸟身上的羽毛、人物身上衣服上的花纹都可以用锯齿纹来表现。
三、学习刀法
开口刀法
开口刀法是剪纸中最简便的刀法,他常与折叠剪法相配合。将纸折叠,在形外开口剪出形象或纹饰,省去了插刀的程序,使剪纸制作更加方便快捷。
用开口刀法剪剪纸语言:对折、画出一半纹样、剪制。
四、学生练习刀法
教师巡视并纠错 效果自评 缺席学生
活动时间 活动地点 人数 活动内容 对称鸟的纹样 活动要求 学会折纸以及绘画鸟的半边纹样,正确执剪并剪制鸟的纹样 活
动
过
程 组织教学,强调用剪的安全事项
二、出示小鸟的纹样,示范折纸并剪制小鸟。
1、画出小鸟的一半纹样,眼睛画半圆!
2、鸟的翅膀、尾巴纹样可以做改变!(锯齿、波浪)
学生小练习
教师评讲,展示优秀作品。
拓展:可以让学生设计多种样式的翅膀(锯齿形的、波浪形的)
效果自评 缺席学生
活动时间 活动地点 人数 活动内容 剪制二方连续纹样 活动要求 活
动
过
程 一、组织教学,检查工具
二、出示单元图形,师生共同分析图形特点。
三、示范折纸,板书绘画步骤
1、教师折纸,学生观察。
2、板书或投影单元纹样。强调连接处不可剪断。
四、学生练习绘画并剪制纹样(身体部分的装饰用开口剪法)。
五、教师相机辅助学生,强调重点。
六、展示优秀作品,师生共评。
七、拓展:设计一些其他的纹样并剪一剪。
效果自评 缺席学生
活动内容 剪制蝴蝶 活动要求 学会用流畅的线条画出蝴蝶的外形,并装饰蝴蝶身体。 活
动
过
程 一、组织教学,检查工具
二、出示蝴蝶的图形,师生共同分析图形特点。处理好触角和羽翼的画法
三、示范折纸,板书绘画步骤
四、学生仔细观察并交流感受
五、学生练习绘画并剪制蝴蝶纹样(身体部分的装饰用开口剪法)
六、教师相机辅助学生,强调重点
七、展示优秀作品,师生共评
效果自评 缺席学生
活动时间 活动地点 人数 活动内容 剪制花卉 活动要求 能用流畅的线条画出花瓣,剪好花卉花瓣 活
动
过
程 一、组织教学,强调用剪的安全事项
二、出示花瓣的纹样,师生共同评析花卉的特征
三、教师示范折纸并绘画和剪制花卉
四、学生练习绘画并剪制花卉
五、教师相机辅导学生画好花瓣
六、学生练习剪制,教师强调用剪安全(从内向外剪制)
七、教师评讲,展示优秀作品。
八、拓展:可以让学生设计不同的花瓣
效果自评 缺席学生
活动时间 活动地点 人数 活动内容 剪制花卉 活动要求 能用流畅的线条画出花瓣,剪好花卉花瓣和花枝叶 活
动
过
程 一、组织教学,强调用剪的安全事项
二、出示花瓣的纹样,师生共同评析花卉的特征
三、教师示范折纸并绘画和剪制花卉
四、学生练习绘画并剪制花卉
五、教师相机辅导学生画好花瓣和花枝
六、学生练习剪制,教师强调用剪安全(从内向外剪制)
七、教师评讲,展示优秀作品。
八、拓展:可以让学生设计不同的花叶
效果自评 缺席学生
活动时间 活动地点 人数 活动内容 剪制青蛙 活动要求 学会剪制对称青蛙 活
动
过
程 一、组织教学,检查工具
二、出示青蛙的图形,师生共同分析图形特点。处理好前肢后肢的画法。
三、示范折纸,板书绘画步骤
四、学生仔细观察并交流感受
五、学生练习绘画并剪制青蛙纹样
六、教师相机辅助学生,强调重点
七、展示优秀作品,师生共评
效果自评 缺席学生
活动时间 活动地点 人数 活动内容 剪制人物 活动要求 学会画人物的肖像,特别是眼睛、口、发型 活
动
过
程 组织教学,强调用剪的安全事项
认识剪刀,教师示范正确握剪
学生练习握剪姿势
四、讲述新学期的学习内容(对称的动物、植物、人物)
五、出示肖像的纹样,示范折纸并剪制肖像。(从内向外)
六、学生小练习
七、教师评讲,展示优秀作品。
八、拓展:可以让学生设计眼睛和发型
效果自评 缺席学生
文档评论(0)