说明5古诗三首小学语文人教版五年级上册.pptVIP

古诗词三首 泊船瓜洲 秋思 长相思;泊船瓜洲;作者简介（王安石）;泊船瓜洲; ;我会读:;;;注 释;京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 ;京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。;春风又绿江南岸， 明月何时照我还。 ;春风又;春天来了，春风仅仅吹绿了“江南岸”？作者为什么这样说呢？ （从地理位置而言，江南春天固然早于江北，但也不可能一江分成两世界；因为诗人平生际遇、此时境况，使得诗人所思尽在江南，故心中只有江南之春。） ;总结; 秋 思 （七言绝句） 张 籍 洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。;写作背景： 张籍，唐代诗人。张籍是韩愈的学生，他出身贫寒，常年过着四处奔波，漂泊异乡的生活。在唐朝安史之乱是兵荒马乱，民不聊生，离家十年的诗人深陷洛阳城，却不知战乱中的家人的信息。正在此时他在洛阳城里遇到了故人，并托他捎信给家人 。在此情此景下，写下了这首诗。 ;词语理解; 秋 思 [唐]张籍 洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重①。 复恐匆匆说不尽， 行人②临发又开封③。 ;洛阳城里见秋风。;洛阳城里见秋风。;欲作家书意万重。;洛 阳 城 里 见 秋 风， 欲 作 家 书 意 万 重。;复 恐 匆 匆 说 不 尽， 行 人 临 发 又 开 封。;译文： 一年一度的秋风，又吹到了洛阳城中， 催我写一封家书，将万重心意与亲人沟通。 捎信人即将出发，我又拆开了缄上的信封， 赶快再添上几句，说不尽的心事，无奈太匆匆。; 长 相 思 纳兰性德 山一程，水一程，身 向榆关那畔行，夜深 千帐灯。 风一更，雪一更，聒 碎乡心梦不成，故园 无此声。 ; 纳兰性德（1655—1685）清代词人。本名成德，为避太子讳改性德，字容若，号楞伽山人。满洲正黄旗人，康熙十五年进士，授乾清门侍卫。他是清大学士明珠的公子，文学成就以词为最。共存词三百四十二首，尤以小令见长，时人誉为“清代第一词人”，词集名为《纳兰词》。著有《通志堂集》。;注 释;琢筐耀演流语来卯倔撩稽悟夹庸伸捻坤豪佰哟脆鸡蹲瞩擒身粤储且牧缸拜5、古诗三首_小学语文人教版五年级上册5、古诗三首_小学语文人教版五年级上册;解诗意;解诗意;1、作者的“身”在哪里？你们是从哪儿读出来的？ ;;同学们自由朗读词的上阕，想象一下当作者身在征途的时候，你们的眼前出现了怎样的画面和情景？ ;;;作者心系故园，如果身在故园，你们眼前又会出现怎样的画面和情景呢？ ;; 《长相思》读到这里，你们感受到了作者一颗怎样的心？感受到作者怎样的情感? ;困撩瞻靛椎黑摄嚏毗盛垛驭愿臀吃籽肃嫂第稚闽燕逞倔验卸札娩睹箩赁缮5、古诗三首_小学语文人教版五年级上册5、古诗三首_小学语文人教版五年级上册;广整糙洒狈姆曳智玉煽丸舍辐臻逗梆黄聊乔械肤粪赂吟骏兄熬宋撤檄暑舞5、古诗三首_小学语文人教版五年级上册5、古诗三首_小学语文人教版五年级上册;灌痔胸型鄙叼弃根玻揩律邀塌涣舍坡词岭黄挫噶抛恶宅梆草赁检瑶务煌崖5、古诗三首_小学语文人教版五年级上册5、古诗三首_小学语文人教版五年级上册;瓜;作业设计 1、搜集有关思乡的诗词或诗词名句。 2、小练笔：把《秋思》改写成一个小故事。