导数讲解和习题.docVIP

导 数 １．求导法则： (c)/=0 　这里c是常数。即常数的导数值为０。 (xn)/=nxn－1 　　特别地：(x)/=1 (x－1)/= ()/=－x-2 f(x)±g(x))/= f/(x)±g/(x) (k?f(x))/= k?f/(x) ２．导数的几何物理意义： k＝f/(x0)表示过曲线y=f(x)上的点P(x0,f(x0))的切线的斜率。 V＝s/(t)　表示即时速度。a=v/(t) 表示加速度。 ３．导数的应用： ①求切线的斜率。 ②导数与函数的单调性的关系 ㈠与为增函数的关系。 能推出为增函数，但反之不一定。如函数在上单调递增，但，∴是为增函数的充分不必要条件。 ㈡时，与为增函数的关系。 若将的根作为分界点，因为规定，即抠去了分界点，此时为增函数，就一定有。∴当时，是为增函数的充分必要条件。 ㈢与为增函数的关系。 为增函数，一定可以推出，但反之不一定，因为，即为或。当函数在某个区间内恒有，则为常数，函数不具有单调性。∴是为增函数的必要不充分条件。 函数的单调性是函数一条重要性质，也是高中阶段研究的重点，我们一定要把握好以上三个关系，用导数判断好函数的单调性。因此新教材为解决单调区间的端点问题，都一律用开区间作为单调区间，避免讨论以上问题，也简化了问题。但在实际应用中还会遇到端点的讨论问题，要谨慎处理。 ㈣单调区间的求解过程，已知 （1）分析 的定义域;（2）求导数 （3）解不等式，解集在定义域内的部分为增区间（4）解不等式，解集在定义域内的部分为减区间。 我们在应用导数判断函数的单调性时一定要搞清以下三个关系，才能准确无误地判断函数的单调性。以下以增函数为例作简单的分析，前提条件都是函数在某个区间内可导。 ③求极值、求最值。 注意：极值≠最值。函数f(x)在区间[a,b]上的最大值为极大值和f(a) 、f(b)中最大的一个。最小值为极小值和f(a) 、f(b)中最小的一个。 　f/(x0)＝0不能得到当x=x0时，函数有极值。但是，当x=x0时，函数有极值 f/(x0)＝0判断极值，还需结合函数的单调性说明。 4.导数的常规问题： （1）刻画函数（比初等方法精确细微）； （2）同几何中切线联系（导数方法可用于研究平面曲线的切线）； （3）应用问题（初等方法往往技巧性要求较高，而导数方法显得简便）等关于次多项式的导数问题属于较难类型。 2．关于函数特征，最值问题较多，所以有必要专项讨论，导数法求最值要比初等方法快捷简便。 3．导数与解析几何或函数图象的混合问题是一种重要类型，也是高考中考察综合能力的一个方向，应引起注意。 1．曲线在点（1，－1）处的切线方程为 A． B． C． D． 2． 函数在处的导数等于 A．1 B．2 C．3 D．4 3．已知函数的解析式可能为 A． B． C． D． 4．与直线的平行的抛物线的切线方程是 A． B． C． D． 6．已知在R上是减函数，求的取值范围. 7．若函数在区间（1，4）内为减函数，在区间（6，+∞）上为增函数，试求实数a的取值范围. 8.知直线为曲线在点（1，0）处的切线，为该曲线的另一条切线，且 （Ⅰ）求直线的方程； （Ⅱ）求由直线、和轴所围成的三角形的面积. 9．已知函数是R上的奇函数，当时取得极值. (I)求的单调区间和极大值； (II)证明对任意不等式恒成立. 10．已知函数在处取得极值. （1）讨论和是函数的极大值还是极小值； （2）过点作曲线的切线，求此切线方程. 11的图象相切. （Ⅰ）求b与c的关系式（用c表示b）； （Ⅱ）设函数内有极值点，求c的取值范围. 12．已知函数为自然对数的底数. （Ⅰ）讨论函数的单调性； （Ⅱ）求函数在区间[0，1]上的最大值. 13．已知a为实数， （Ⅰ）求导数； （Ⅱ）若，求在[--2，2] 上的最大值和最小值； （Ⅲ）若在（∞，2]和[2，+∞）上都是递增的，求a的取值范围. 设曲线≥0）在点M（t,et）处与x轴y轴所围成的三角形面积为S（t）. （Ⅰ）求切线的方程； （Ⅱ）求S（t）的最大值.