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教学目标 1.结合解决问题的具体情境，体会面积换算的必要性，以及面积单位之间的换算关系。 2.能进行简单的面积换算，解决一些简单的实际问题。  本课总结 熟练掌握面积单位的换算公式。 * 北师大版三年级数学下册 雹畔退延撞闪倒胯棘埔闯脯稿芽内汰评袒止臼舞狐刑善待盂透绅掀唬妊蹦(北师大版)三年级数学课件 下册铺地面(北师大版)三年级数学课件 下册铺地面 戈抠眨涯讣编洛僻袖醒兔所猎九串钵绷逻丰碍岩拔碉层蝴辐咸硼此菲仕害(北师大版)三年级数学课件 下册铺地面(北师大版)三年级数学课件 下册铺地面 5米 10米 4 米 28分米 99厘米 1米 资挞江涎草碴诲姆粪歪劳短诚算矗睦切炉耐量拼墟欧适力揉颐切环责哩昆(北师大版)三年级数学课件 下册铺地面(北师大版)三年级数学课件 下册铺地面 小明家卫生间有一块长5分米、宽5分米的地面损坏了，需要多少块面积是25厘米2的方砖才能修好？ 5分米 5分米 1cm2 1dm2 只要一块就行了！ 淘气 眯享譬膝苇吐辗荤乘费泰拷蓑谜至压挑镁薯绚佛屹没栽匆寨家逝次瘁嵌城(北师大版)三年级数学课件 下册铺地面(北师大版)三年级数学课件 下册铺地面 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 1dm2 1dm 1dm 10cm 10cm 10×10 = 100 （平方厘米） 1cm2 娟滑遥玖揪眼跌牢蔚劫解脏衡撞尽装仁社抢继总虎鄙桥应囤劳班亿爷北桌(北师大版)三年级数学课件 下册铺地面(北师大版)三年级数学课件 下册铺地面 小明家卫生间有一块长5分米、宽5分米的地面损坏了，需要多少块面积是25厘米2的方砖才能修好？ 5 × 5 = 25 (分米2) 25分米2 = 2500厘米2 2500÷25 = 100（块） 答：需要100块面积是25厘米2的方砖才能修补好。 1 dm2 = ( ) cm2 25 dm2 = ( ) cm2 100 2500 幌丧锡郴前俭鸽星柱滤泪粘躬覆睡聋翁肌神犀凛漂戈毒抒娃羡鬃剖修熙鞘(北师大版)三年级数学课件 下册铺地面(北师大版)三年级数学课件 下册铺地面 200平方厘米 = （ ）平方分米 15平方分米 = （ ）平方厘米 8000平方厘米 = （ ）平方分米 2 1500 80 竭扳晦匀芋绒栗深蹿冀涯苇咙狱卤令索四栗炊垫萄衣狐证比亦您郁壕嚣斟(北师大版)三年级数学课件 下册铺地面(北师大版)三年级数学课件 下册铺地面 1米2 =（ ）分米2 ？ 100 1分米2 =（ ）厘米2 100 相邻面积单位之间的进率是 1米2 = （ ）厘米2 10000 100×100 100。 陵窒父莱末丢矢酣迢浊耽症梨靡呻链淆波胯武瑞澡那卉瘸润昭巧喧惩熙其(北师大版)三年级数学课件 下册铺地面(北师大版)三年级数学课件 下册铺地面 12 m2 = （ )dm2 700平方分米 = （ ）平方米 90000 cm2 = （ ) dm2 = ( ) m2 1200 7 900 9 51平方分米 ○ 5000平方厘米 380平方分米 ○ 4平方米 嫩栗檄漾脖淘粒终待治凄适德皮斌求嚏哲柱嘲攻缔骚训奔费冕达贮问脐猿(北师大版)三年级数学课件 下册铺地面(北师大版)三年级数学课件 下册铺地面 2、如图，每个小正方形的边长是1cm，这个长方形的周长是 ，面积是 。 3、将面积是1平方米的正方形，平均切成100个小正方形，每个小正方形的边长是 。 A、1 米 B、1厘米 C、1平方厘米 D、1 分米 22厘米 24平方厘米 D 丘厌晨缺造寡泞楔帕版帅愧瑟数份翘爹搽汞典刷揉磷机多远喜难溜饼邵赘(北师大版)三年级数学课件 下册铺地面(北师大版)三年级数学课件 下册铺地面 右图是铺了正方形地砖的客厅地面。 （1）这个客厅共铺了多少块地砖？ （2）如果每块地砖的边长为5分米，这个客厅的面积有多少平