各类教学环节评价毕业要求达成所涉及的评价标准.docx

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各类教学环节评价毕业要求达成所涉及的评价标准

作业评分标准评价项目评分说明(A级标准)分值评分值与评分段ABCDE作业参考评分标准内容逻辑架构完整,内容详实。102010987≤6结构清晰,条理性强。1010987≤6方案分析问题分析,准确到位。103010987≤6解决方案合理有效,创新性强。2019-2017-1815-1613-14≤12团队合作参与度高,分工协作。102010987≤6无抄袭现象,自主完成。1010987≤6作业呈现整体表现,重点突出。103010987≤6表达清晰易懂,流场生动。1010987≤6书写工整,整齐干净。1010987≤6实验评分标准评价项目评分说明(A级标准)分值评分值与评分段ABCDE实践参考评分标准考勤纪律不缺课、不迟到、不早退格遵守实验室各项规章制度与仪器操作规程。554321自觉听从教师的指导,服从管理人员的管理。554321仪器使用能独立、准确、迅速地查阅仪器的相关使用说明正确按照仪器使用要求,自主地调节、使用仪器设备。554321测量前,能根据项目要求,将仪器预先调到最佳状态。554321实验过程能正确熟练地调节仪器作符合规范要求。554321能自行设计或按正确的实验步骤,对实验中的现象能自行进行分析判断与解释。1010987≤6对故障能自行进行检查、分析、判断并排除。554321数据记录格式规范,能及时准确地记录实验中的现象,图像及数据。554321实验报告格式规范,字迹工整,各部分内容完整无缺。104010987≤6处理测量数据方式正确,实验结果准确性高。1010987≤6实验结果完整,无缺漏无多余数据。1010987≤6对实验结果进行深入的探讨和评价,及时上交实验报告。1010987≤6实习评分标准评价项目评分说明(A级标准)分值评分值与评分段ABCDE实习参考评分标准组织纪律实习过程中,严格遵守纪律,不缺课、不迟到、不早退。203019-2017-1815-1613-14≤12实习态度好,自觉听从教师的指导,服从管理人员的管理。1010987≤6基础理论基础理论掌握很好,能正确而熟练的运用基础理论分析和解决某些实际问题。152014-1512-1310-118-9≤7具有一定的创新性。554321基本技能能按照实习规定内容,正确而熟练的掌握基本技能。202019-2017-1815-1613-14≤12实习报告格式规范,字迹工整,各部分内容完整无缺。103010987≤6对实习内容进行全面总结,并有一定的创新。1010987≤6及时上交实习报告。1010987≤6实践评分标准评价项目评分说明(A级标准)分值评分值与评分段ABCDE实践参考评分标准实践基地具有很好的前期准备工作实践基地取得联系,获得回函、接受证明等。554321前往西部地区、农村地区等欠发达地区开展实践活动。554321团队组成确立至少一名指导教师,且指导教师亲自参与实践活动队成员包含硕士生、博士生,团队中人员参与过实践活动并获得相关奖项。554321与其他高校学生进行合作。554321活动安排实践内容紧扣主题、形式丰富,具有很好的创新性。103010987≤6实践的具体流程清晰明了,人员分配合理、分工明细。1010987≤6实践规模足够大、实践影响广、实践时长得到保障。1010987≤6实践成果优秀的实践报告、调研报告,高质量活动照片,高品质视频。204019-2017-1815-1613-14≤12与实践地建立长期合作,建立实践基地。1010987≤6对实践地有较大的影响,有报纸、电视台等相关媒体报道。1010987≤6课程设计评分标准评价项目评分说明(A级标准)分值评分值与评分段ABCDE课程设计参考判分标准文献资料综合能力针对指导老师布置的设计专题,能够使用正确的资料查阅方法与技巧。52020~1514~109~6≤5能独立查阅文献;能正确翻译外文资料;具有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。15根据机械原理、机械设计理论进行方案设计能力能较好地理解课题任务,清楚所做设计课题的目的与方向,并根据要求给出解决方法。103030~2524~2019~1514~10≤9能独立设计并能够进行合理计算与分析,确定合理的设计路径。10能够用三维建模软件或分析软件进行设计或优化,设计方案具有一定的创新点。10零部件设计能力零部件的设计结构规范,功能符合要求。102020~1514~10≤9能正确使用标准件,及相关机械的国家或行业标准。10总体设计表达能力能够使用软件(如CAD等)正确表达总体设计方案。103030~2524~2019~1514~10≤9对设计的方案能够用设计报告或设计文件等进行陈述说明10能够对设计方案进行合理性与经济性进行说明10毕业设

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