呼吸总论+支气管哮喘教案.pdf

XX 大学教案 编号： 课程 呼吸内科学 教师 职称 主任医师 学时 2 学时 专业年级 临床医学2015 级 教材版本 《内科学》第七版 教学日期 20 15-9 授课题目 《呼吸系统疾病总论》及《支气管哮喘》 授课方式 理论讲授 1．通过教学，达到了解呼吸系统疾病的病因、机理、诊断、防治概貌。 2．熟悉呼吸系统的防御解剖结构。 教学目的 3．了解呼吸系统疾病的病因、临床表现和近代诊断方法 与要求 4. 掌握支气管哮喘的临床表现、诊断、鉴别诊断、并发症和哮喘发作期的治疗及重 症支气管哮喘的指征和抢救措施。 5.熟悉支气管哮喘的发病机制、实验室检查和预防。 6.了解支气管哮喘的病因及哮喘的管理。 主要内容（按教学大纲要求） 学时分配 一、呼吸系统疾病概述 （总论） 10 分钟 二、支气管哮喘的概述； 5 分钟 三、病因和发病机制； 5 分钟 四、临床表现； 5 分钟 五、实验室及辅助检查； 45 分钟 六、诊断和鉴别诊断； 15 分钟 七、并发症； 10 分钟 八、治疗； 20 分钟 九、预防。 5 分钟 重点：哮喘的概念、临床表现、诊断标准、鉴别诊断、治疗。 重点难点 难点：哮喘的治疗。 教具准备 （挂图、幻 灯、投影 多媒体课件 片、录像、 多媒体课 件等） 生物制剂免疫疗法包括单克隆抗体受体阻滞剂、DNA 疫苗等开始药物实验用于临床， 本课题方 目前研究热点有IgE 单抗，其他的有TNF- α、IL-5、IL-4 和IL-13 生物制剂。该药 面新进展 已于2003 年7 月在美国上市，2005 年10 月在欧盟获准上市。 Bronchinal asthma; GINA(global initiative asthma); AHR(airway hyperresponsiveness); 外语词汇 Silent chest; FEV1; FVC; PEF （peak expiratory flow）; MMEF; BPT(beonchial provocation);BDT(Bronchial dilation test); MDI; asthma 一：名词解释 复习思考 1、Bronchinal asthma 2 、AHR(airway hyperresponsiveness) 3、Silent chest 题、课堂 二、论述题 测试题、 1.试述支气管哮喘的临床特征 2.如何鉴别支气管哮喘与心源性哮喘 课外作业 3.试述支气管哮喘急性发作期的治疗 4