2014人教版六年级数学下册第二单元《折扣》ppt课件.pptVIP

人教版六年级上册数学 汉川市马口镇高湖小学 胡红芬 2015.2.9 第二单元《百分数》（二）第一课时 学习目标 1.让我们理解“折扣”的含义。 2.让我们明确“折扣” 在生活中的应用。 3.让我们学会“折扣”的有关计算。 1）如果原价是100元的毛衣，打七折，猜一猜现在的价钱会是多少元？ 动脑筋想一想 什么叫折扣？（请自己查课本找答案） 商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，通称“打折”。打折就表示十分之几，也就是百分之几十。 它表示的是一种关系，就是现在按原价的十分之几或者百分之几销售。 表达星 试做做看 1）四折是十分之（ ）， 改写成百分数是（ ）% 2）六折是十分之（ ）， 改写成百分数是（ ）% 3）七五折是十分之（ ）， 改写成百分数是（ ）%。 40 60 四 六 七点五 75 善思星 独做+展示2+2 国庆五周年所有商品八五折优惠！ 爸爸，什么叫做“八五折”？ 八五折就是原价的85%。 例1.（1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价 180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？ 八五折 八五折就是按原价的85%销售。 现价=原价×85% 180×85%=153（元） 答：这辆车用了153元。少花了27元。 单位“1” 180-153=27（元） 少花了多少钱？ 智慧星 52.00 73.50 30.80 正确星 （2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？ 九折就是按原价的90%销售。 单位“1” 便宜的价格=原价-现价 现价=原价×90% 160–160×90% =160–144 =16（元） 法一： 答：比原价便宜16元。 理解星 现价占原价的90% （2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？ 九折就是按原价的90%销售。 单位“1” 便宜的价格占原价的（1-90%） 便宜的价格=原价×（1-90%） 法二： 160×（1–90%） =160 ×10% =16（元） 答：比原价便宜16元。 合作探究+小组展示 一辆自行车，七折出售后是700元，它的原价是多少元？ 700÷70%＝1000（元） 答：它的原价是1000元。 合作星   练习：根据打折后的价格算出原价。 七折 五折 现价：56元 现价：25元 原价： 原价： 80元 50元 （1）五折就是十分之（ ），写成百分数就是（ ）%。 （2）某商品打七折销售，就表示现价是原价的（ ）%， 现价比原价降低了（ ）%。 （3）某商品售价降低到原价的83%销售，就是打（ ）折。 五 50 70 30 八三 a.商品打折扣都是以商品原价格为单位“1”的。（ ） √ b.一件上衣现在打八折销售，就是比原价降低80%。（ ） × c.一种游戏卡先提价15%，后来又按八五折出售，现价与原价相等。（ ） × 巩固练习 考考你的智力 你有优惠卡，可以打八折。 我用优惠卡买这个玩具，节约了9.6元。 这个玩具原价多少钱？ 正确星 我在逛街的时候，路过一家时装店，门口标着“全场半价”。我想起上次在这儿看到一件上衣，价格为400元，当时打九折，这次半价肯定便宜不少，我决定进去看看，一看标签，老板把原价改为９00元，请你估算一下，这件上衣的价格是升了还是降了？ 当堂检测：独立完成课本13页的1.2题 课堂小结：这节课我们有什么收获？ 知识的积累，就像这些树叶，只有不断的叠加，才会突显它们的美！