2015年小学数学人教版六年级下册课件圆柱的表面积_1.pptVIP

答：这个圆柱的表面积为（200π2+200π）cm2或（200π2+50π）cm2 一个圆柱体侧面展开图是长和宽分别为20π厘米和10π厘米的长方形，求这个圆柱体的表面积。 以10π厘米为底面周长，20 π厘米为高。 解：C=10 π厘米， h=20 π厘米 S侧=Ch =10 π×20 π =200 π2(cm2) 因为C=2 πr 所以 r=C/（2π） =5(cm) S底= πr2=25 π（cm2) S表=S侧+2S底=（200 π2+50 π )cm2 10π 20π 小结 控制 10 S侧=3.14 × 6 × 10=188.4(cm2) 下面两个圆柱体的侧面积、表面积是否相等？（单位：厘米） 10 6 6 S底=3.14 × (6/2）2=28.26(cm2) S表=S侧+2S底=244.92（cm2) S侧=3.14 × 10 × 6=188.4（cm2) S底=3.14 × （10/2）2=78.5(cm2) S表=S侧+2S底=345.4（cm2) 两个圆柱的侧面积相等，表面积不相等。 小结 例3：一个没有盖的圆柱形铁皮水桶，高是48厘米，底面直径是30厘米，做这个水桶至少要用铁皮多少平方厘米？（得数保留整百平方厘米）。 控制页 （1）水桶的侧面积： 3.14 ×30 ×48=4521.6(平方厘米） （2）水桶的底面积： 3.14 ×(30/2) 2 =3.14 ×15 2 =3.14 ×225=706.5(平方厘米） （3）需要铁皮： 4521.6+706.5=5228.1≈5300(平方厘米） 小结： 1. 这节课我们 学习了哪些知识？ 2. 圆柱的表面积计算公式： S表 = S侧 + 2S底 3. 在日常生活中，我们可以利用圆柱的侧面积计算公式和表面积计算公式，解决哪些问题？ 控制页 人教新课标六年级数学下册 圆柱的表面积 1.使同学们理解和掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，能正确计算圆柱的侧面积和表面积。 2.培养同学们观察、比较、分析、推理的能力，并会根据实际问题灵活解答。 一、引入 1.圆的面积计算公式： S = πr2 2.圆的周长计算公式： C = πd C = 2πr r S = ab 3.长方形面积计算公式： a b 练习一：求下列圆柱的侧面积 （1）底面周长为18厘米，高为10厘米。 （2）底面直径为10厘米，高为15厘米。 （3）底面半径为6厘米，高为10厘米。 底面 底面 侧面 圆柱的侧面积与两个底面面积的和，是圆柱的表面积。 圆柱的表面积： S表= S侧 + 2S底 例2： 一个圆柱的高是18厘米，底面半径是5厘米，它的表面积是多少？ 练习二：求下列各圆柱的表面积： 2 0.2 10 3 （单位：cm） （单位：m） 练习三 例题3 小结 操作 判断 选择 思考 小结 练习三：（一）操作： 剪长方形、平行四边形、梯形的纸各一张，试一试哪些纸能围成圆柱形的纸筒。 能 能 不能 用一张边长2分米的正方形纸围成一个圆柱形的纸筒，它的侧面积是多少？ 2 2 答：4平方分米 控制 （二）判断： 1. 上下两个底面是圆形的物体都是圆柱。 （ ） 2. 圆柱的表面积是圆柱的底面积加上侧面积。（ ） 3. 圆柱底面半径不变，高扩大2倍，侧面积也扩大2倍。（ ） 控制 （三）选择： 1.有一个圆柱底面半径是10cm，高是20cm,求表面积的算式是（ ）。 A 2×3.14×10×20 B 3.14×102 C 2×3.14×10×20+2×3.14×102 D 2×3.14×10×20+3.14×102 C 2.如图：把一个底面是6cm2,高4cm的圆柱沿着高切开，分成3个小圆柱，它的表面积增加（ ）cm2。 A 12 B 18 C 24 D 36 C