《12分数的大小比较课件》小学数学苏教版五年级下册_1.pptVIP

分数的大小比较 苏教版五年级数学下册 涟水县蒋庵悦来小学 孙中飞 教学目标 1.要求大家进一步理解通分的意义。 2.同学们要掌握通分的方法，能熟练的把异分母分数化成与它们相等的同分母分数。 课前小热身 把下面每组分数通分。 5 6 5 6 和 7 8 1 3 和 1 12 9 8 和 11 9 5 6 = 5×4 6×4 = 20 24 1 3 = 1×4 3×4 = 4 12 1 12 = 1 12 7 8 = 7×3 8×3 = 21 24 9 8 = 9×9 8×9 = 81 72 11 9 = 11×8 9×8 = 88 72 我已经看了这本书的 3 5 我已经看了这本书的 4 9 谁看的页数多？ 小芳 小明 比较小芳和小明谁看的 页数多，就是比较 和 的大小。 3 5 4 9 画图比较： 3 5 4 9 ＞ 小芳看的页数多。 先通分再比较: 3 5 27 45 = 4 9 20 45 = 27 45 20 45 因为 3 5 4 9 所以 小芳看的页数多。 先通分，再比较下面各组分 数的大小。 2 3 5 9 和 3 4 4 5 和 3 10 1 6 和 2 3 5 9 和 2 3 6 9 = 5 9 5 9 = 6 9 5 9 因为 2 3 5 9 所以 3 4 4 5 和 3 4 15 20 = 4 5 16 20 = 15 20 16 20 因为 3 4 4 5 所以 3 10 1 6 和 3 10 9 30 = 1 6 5 30 = 9 30 5 30 因为 3 10 1 6 所以 用分数表示除法算式的商， 再比较每组题商的大小。 3÷5 5÷8 和 1÷6 4÷9 和 11÷4 13÷10 和 3÷5 5÷8 和 3÷5 5÷8 3 5 = 5 8 = 24 40 = 25 40 = 24 40 25 40 因为 3 5 5 8 所以 1÷6 4÷9 和 1÷6 4÷9 1 6 = 4 9 = 3 18 = 8 18 = 3 18 8 18 因为 3 10 1 6 所以 11÷4 13÷10 和 11 4 = 13 10 = 55 20 = 26 20 = 55 20 26 20 因为 11 4 13 10 所以 11÷4 13÷10 根据分数的意义直接比较 每组分数的大小。 1 2 1 3 和 3 5 3 4 和 5 6 5 9 和 7 12 7 8 和 1 2 1 3 3 5 3 4 5 6 5 9 7 12 7 8 同分子分数的大小比较: 只要看分母,分母越大,分数值 越小;分母越小,分数值越大. 7、有一种黄豆，每1千克中 含有 千克蛋白质和 千克淀粉。蛋白质和淀粉哪 种成份的含量高一些？ 2 5 3 10 第四关：勇攀高峰 2 5 4 10 = 4 10 3 10 因为 2 5 3 10 所以 答：蛋白质的含量高一些。