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八年级数学每日一题(024--030)
八年级数学每日一题（024--030）
P—024 如图，A（–2，0），（，），（，），轴于点E，过点B作CD的垂线，交CD于点F，交OA于点G.
（1）求点E的坐标；
（2）求证：AG=OG.
P—025 如图，A（–）、B（），其中0.点C为OA上一点，OD⊥BC于点D，且∠BCO=45o+∠COD.
（1）求证：BC平分∠ABO；
（2）求的值；
（3）若点P为第三象限内一动点，且∠APO=135 o，试问AP和BP是否存在某种确定的位置关系？说明你的理由.
P—026 如图，点A、B
P—027如图，在平面角直角坐标系中，点A（0，2）、点B（4,0），OD=3OA，点B与点C关于轴
P—028如图，在平面角直角坐标系中，A（–2，0），（，），（，），
（2）以A为直角顶点在第二象限内作等腰直角三角形ABE，过点E作EF⊥轴
（3）若点P为轴轴QR的值是否发生变化？若不变，求出其值；若变化，请说明理由.
P—029 如图，点∠APB分别轴正半轴和轴正半轴（1）∠APB绕点P转动（保持与轴正半轴和轴正半轴；
（2）∠BAO的平分线交OP于点C，CD⊥AO于点D，求CD+的值.
P—030 如图，在平面角直角坐标系中，点A的坐标是（）、D的坐标是（），且满足.
（1）求点A和点D的坐标；
（2）以AD为直角边作等腰直角三角形AMD，求点M的坐标；
（3）如图，以AD为边作正方形ABCD，连接BD，点P在线段BD上（不与B、D重合），在BD上截取PG=BD，过点G作GF⊥BD于点G，交BC于点F，连接AP、PF，则AP与PF有怎样的数量与位置关系？为什么？
八年级数学
打印时间跟踪 10/12/2012 3:00:16 PM
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