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在英语教学中让学生更好的认识世界Unit13—We’re trying to save the earth!一、研究背景??乡村中学学生日益减少，优秀生源也越加缺乏。那么如何教好乡村初中英语课堂教学，这个问题更加值得我们乡村英语教师去探讨。我们只有认真地反思我们的教育教学现状和我们的教学实践，才能不断地发现问题、分析问题、解决问题。因此，科学的、有效的教学反思可以减少遗憾。所以，好的教法是开展好教学活动的基本保证，在教学活动中善于总结，善于应用，才能不断地推进教学活动的开展。教师要明确教学任务，熟悉教学内容，能够做到承上启下，准确授课。同时，我们还要结合农村的现状、周围的环境来组织教学。比如我们谈论环境污染问题，而在农村，环境污染要比城市少的多，那么我们如何能设计好课堂，如何能让学生认识到整个世界环境污染的恶劣情况呢？二、设计说明：通过列举污染源，学生更清楚当前环境的不如人意，保护环境刻不容缓，从而使学生增强保护环境的意识。他们动脑筋，想办法，积极讨论保护环境的措施，在不知不觉中提高英语语言运用能力。三、课堂写真：?1.引导T: Do you think our town is very beautiful? The air is very clear? The water is very clean?S: Yes!(视频展示几组污染的图片)T:There?is?much?poll