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语文复习计划
一、指导思想:?以提高学生实际语文能力为重点,力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力,在不增加学习负担的前提下,进一步争取语文整体教学质量的提高。?二、复习时间 :二星期左右三、复习形式: 分单元复习――归类复习――综合复习?四、复习内容:?1、掌握本册要求写的生字及相关词语,学会联系上下文理解词语的意思。2、学会照样子写句子,能运用规范的修改符号修改病句。?3、掌握先概括后具体的构段方法,能正确分析段落,初步掌握分段知识,能简单概括段意。4、掌握要求背诵的课文,并进行与课文相关的积累的巩固。?5、进一步提高口语交际水平,在阅读复习中相机进行实践。?6、进一步了解本学年段的习作要求,对自己的习作进行修改,并根据不足进行指导。?五、复习措施:?(1)教会学生复习方法,先全面复习每一课,再重点攻有关重点课文的重点段落。?(2)采用多种方法,比如学生出题,抢答,抽查,学生互批等方法。提高学习兴趣,?(3)优帮差,加强合作与督促。?(4)辅差工作不放松。?(5)课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点,重点突破,加强解决问题能力的培养,并相机进行口语交际实践。?(6)加强检查的落实,必要时动用小组长和班干协助,力求重要地方人人过关。?六、具体安排 :?分单元复习安排一、复习时间6月18日――6月24日二、每个单元复习的项目:1、 容易写错的字。2、 容易读错的字。?3、 理解词语。4、 成语归类。5、 造句。6、 默课文。7、 课后题(单元练习题)
复习第七单元第一课时:默第七单元生字及古诗。集体背第七单元课文。第二课时:复习第七单元及单元练习题。一、看拼音写词:nián lín????? bān jiā???? cū zhuàn????? chóu mì???? sì jì
(????? ) (??????? ) (??????? ) (?????? )? (???? )
?chán? qīn???? pén? pén? bó bó?? fán yǎn hòu dài?? bǎo chí
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rú lǚ pín? dì
(????????????? )?二、按课文内容填空:1、?默写《池上》、《小儿垂钓》。
2、而樟树却不招虫,因为___________。可贵的是,______________________。
3、即使当它___________,当它___________,它的香气仍然不变。只要
___________,虫类就___________。樟树的高贵之处就在这里。
4、___________,将心比心。远水___________,远亲___________。美不美,
___________;亲不亲,___________。海内存知己,___________。君子之交
___________,小人之交___________。___________藤牵藤,朋友相处
___________。
? 复习第六单元第一课时:默第六单元生字词。
第二课时:复习第六单元及单元练习题
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