《2三亚落日课件》小学语文苏教版六年级下册_2.pptVIP

三 亚 落 日 玉碗镇完小 蔡鹏 全市面积1919.6平方公里，三亚市气候独特，地处低纬度，受海洋气候的影响较大，属热带海洋季风性气候。这里四季如夏，三冬不见霜雪，四季鲜花常开，素有“东方夏威夷”之称。 我们今天要学习些什么？ 1、学会本课生字，绿线内的生字只认不写。理解由生字组成的词语。 2、通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美丽景色。 3．欣赏并摘抄描写落日的语句。能在读熟、读懂课文基础上创造性的练习说话，写导游词提纲。 4．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文三、四自然段。 根据要求读课文 1、标出各个自然段序号。 2、把生字表中的拼音写到课文中去。 3、慢慢读课文，不放过任何一个字。 4、还有不认识的字，通过查字典把拼 音些到字的上面。 5、小组互读互纠，一人读，其他的同学认真听，看谁找出的错误地方最 多。 根据要求自学生字、词 1、说说你们小组是怎样记忆这 些生字的？ 2、你们小组都组成了哪些词语？ 3、你们小组做的最好的是谁？ 你们听写的是生字还是词语？ 在听写中有错的吗？ 出示词语： 赤朱丹彤 溅出 收敛 光芒 硕大无比 玫瑰 涨溢 一盏 蘸 椰子树 摇曳 搔着 醉醺醺 在三亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景象美妙绝伦，一点儿也不比日出逊色。 　 美妙绝伦：美好到了极点。 逊色：差劲。 总领全篇，谈感受，让人产生美好的想象。 慨括描写 第一段：开门见山点明了什么？ 三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。 第二自然段 端——瑞——踹——揣 欧——鸥——殴 区别 洋溢：充分流露。 挺拔：直立而高耸。（耸立）（弯曲） 摇曳：摇荡、摇晃、摇动。(静止) 冠（guān）(树冠)(王冠) （guàn）(冠军)(夺冠) 本段中，运用了哪些修辞手法？从哪两个方面描写了三亚风光？ 第三自然段 活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它 行动活泼 照旧 把什么比作什么？ 歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身 不知疲倦 上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮 耀眼 点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一 色，热烈一片。 采用拟人的手法，描写海天一色的奇观，表现了落日的“金红”与“热烈” 时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。 描写落日美景 三亚 风光 三亚 风光 三亚 风光 三亚 风光 三亚 风光 1、课文哪几个自然段是具体描绘三亚落日美景的？ 2、这样，可以把课文分为几个部分？ 小组写出各层义意？ 怎样总结中心？ 背诵、默写课文