2018届高三高考数学复习课件：9-3圆的方程 .pptVIP

角度二　截距型最值问题 【例3】 已知实数x，y满足方程x2＋y2－4x＋1＝0，求y－x的最大值和最小值． 角度三　距离型最值问题 【例4】 已知实数x，y满足方程x2＋y2－4x＋1＝0，求x2＋y2的最大值和最小值． 【解析】 如图所示，x2＋y2表示圆上的一点与原点距离的平方，由平面几何知识知，在原点和圆心连线与圆的两个交点处取得最大值和最小值． (2)设x＋y＝b，则b表示动直线y＝－x＋b在y轴上的截距，显然当动直线y＝－x＋b与圆(x－3)2＋(y－3)2＝4相切时，b取得最大值或最小值，如图所示． 题型三　与圆有关的轨迹问题 【例5】 (2018·潍坊调研)已知圆x2＋y2＝4上一定点A(2，0)，B(1，1)为圆内一点，P，Q为圆上的动点． (1)求线段AP中点的轨迹方程； (2)若∠PBQ＝90° ，求线段PQ中点的轨迹方程． 【解析】 (1)设AP的中点为M(x，y)， 由中点坐标公式可知，P点坐标为(2x－2，2y)． 因为P点在圆x2＋y2＝4上， 所以(2x－2)2＋(2y)2＝4， 故线段AP中点的轨迹方程为(x－1)2＋y2＝1. (2)设PQ的中点为N(x，y)，在Rt△PBQ中， |PN|＝|BN|. 设O为坐标原点，连接ON，则ON⊥PQ， 所以|OP|2＝|ON|2＋|PN|2＝|ON|2＋|BN|2， 所以x2＋y2＋(x－1)2＋(y－1)2＝4. 故线段PQ中点的轨迹方程为x2＋y2－x－y－1＝0. 【思维升华】 求与圆有关的轨迹问题时，根据题设条件的不同常采用以下方法 (1)直接法，直接根据题目提供的条件列出方程；(2)定义法，根据圆、直线等定义列方程；(3)几何法，利用圆的几何性质列方程；(4)代入法，找到要求点与已知点的关系，代入已知点满足的关系式等． 跟踪训练3 已知点P(2，2)，圆C：x2＋y2－8y＝0，过点P的动直线l与圆C交于A，B两点，线段AB的中点为M，O为坐标原点． (1)求M的轨迹方程； (2)当|OP|＝|OM|时，求l的方程及△POM的面积． 第九章 平面解析几何 高考总复习· 数学理科（RJ） 第九章 平面解析几何 高考总复习· 数学理科（RJ） 第九章 平面解析几何 高考总复习· 数学理科（RJ） 第九章 平面解析几何 高考总复习· 数学理科（RJ） 第九章 平面解析几何 高考总复习· 数学理科（RJ） 第九章 平面解析几何 高考总复习· 数学理科（RJ） 第九章 平面解析几何 高考总复习· 数学理科（RJ） 第九章 平面解析几何 高考总复习· 数学理科（RJ） 第九章 平面解析几何 高考总复习· 数学理科（RJ） 第九章 平面解析几何 高考总复习· 数学理科（RJ） 第九章 平面解析几何 高考总复习· 数学理科（RJ） §9.3　圆的方程 1．圆的定义和圆的方程 2.点与圆的位置关系 平面上的一点M(x0，y0)与圆C：(x－a)2＋(y－b)2＝r2之间存在着下列关系： (1)d＞r?M在圆外，即(x0－a)2＋(y0－b)2＞r2?M在_____； (2)d＝r?M在圆上，即(x0－a)2＋(y0－b)2＝r2?M在_____； (3)d＜r?M在圆内，即(x0－a)2＋(y0－b)2＜r2?M在_____. 圆外 圆上 圆内 【答案】 (1)√　(2)√　(3)×　(4)√ 2．若点(1，1)在圆(x－a)2＋(y＋a)2＝4的内部，则实数a的取值范围是(　　) A．(－1，1) B．(0，1) C．(－∞，－1)∪(1，＋∞) D．a＝±1 【解析】 因为点(1，1)在圆的内部，所以(1－a)2＋(1＋a)24，所以－1a1. 【答案】 A 3．(2018·嘉兴测试)若P(2，－1)为圆M：(x－1)2＋y2＝25的弦AB的中点，则直线AB的方程为(　　) A．2x＋y－3＝0 B．x－y－3＝0 C．x＋y－1＝0 D．2x－y－5＝0 4．(教材改编)圆C的圆心在x轴上，并且过点A(－1，1)和B(1，3)，则圆C的方程为________． 题型一　求圆的方程 【例1】 根据下列条件，求圆的方程． (1)经过P(－2，4)，Q(3，－1)两点，并且在x轴上截得的弦长等于6； (2)圆心在直线y＝－4x上，且与直线l：x＋y－1＝0相切于点P(3，－2)． 【思维升华】 (1)直接法：根据圆的几何性质，直接求出圆心坐标和半径，进而写出方程． (2)待定系数法 ①若已知条件与圆心(a，b)和半径r有关，则设圆的标准方程，依据已知条件列出关于a，b，r的方程组，从而求出a，b，r的值； ②若已知条件没有明确给