《4平移旋转和轴对称练习课件》小学数学苏教版四年级下册.pptVIP

 平移、旋转和轴对称练习 教学目标 1.进一步加深对图形的平移、旋转和轴对称知识的认识和理解。 2.通过学习，在练习过程中培养学生的三维空间思维和想象思维。 3.提高学生综合运用图形的平移、旋转和轴对称知识去解决实际问题的运用能力。 教学重难点 综合运用图形的平移、旋转和轴对称的相关知识解决问题 。 平移、旋转和轴对称的相关问题延伸。 平移的距离判断及图形的旋转。 教学过程 一、知识再现。复习上册相关知识 二、进入基本练习。归纳知识及练习导入，运用差异教学法兼顾不同水平学生的知识接受能力，注意运用小组互帮交流的形式促进共同提高。 一、想一想 填空 1.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（ 轴对称 ）图形，那条直线就是（ 这个图形的对称轴 ）。 2.正方形有（四 ）条对称轴。 3.这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象： （1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（ 旋转 ）现象。 （2）升国旗时，国旗的升降运动是（ 平移 ）现象。 （3）妈妈用拖布擦地，是（旋转′平移 ）现象。 （4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（ 旋转 ）现象。 观察一下 课堂测评（作业） 1.图形的平移。 完成教材第7、8页“练习一”第1、2、9题。 2.图形的旋转。完成教材第7、8、9页“练习一”第3、4、7、11题。 教师巡视，进行个别辅导。 * * 苏教版小学数学四年级下册 图 片 欣 赏 蝴 蝶 秋天落叶 蜻 蜓 图 片 欣 赏 沿着一条直线 对折 两侧的图形 完全重合 这类图形有什么共同的特征？ 如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是 轴对称图形。 二、画出下列是轴对称图形的所有对称轴 三、画出下列图形的对称轴 对称美 飞机 汽车 军舰 想想做做1： 下面的图形都是轴对称图形吗？是轴对称图形的各有几条对称轴？试着把它们画出来。 对称美 旋转形成角度 风筝 对称美 北京天安门 对称美 民间剪纸艺术 想想做做2： 画出下面每个图形的对称轴，你发现了什么？ 3条 4条 5条 6条 等边三角形 （正三角形） 正方形 （正四边形） 正五边形 正六边形 画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。 . . . . . . （1）向（上 ）平移了（ 2 ）格。 （2）向（ 左 ）平移了（ 4 ）格。 （3）向（右 ）平移了（ 6 ）格。 移一移，说一说。 尝试画出下列图形向上平移4格后的图形 正方形有四条对称轴。 折一折，看看哪些是轴对称图形，哪些不是。 是轴对称图形的，请你分别画出它的对称轴。