《一亿有多大课件》小学数学苏教2011课标版四年级下册课件.pptVIP

活动要求： 1 活动时间：10分钟 2 组长根据活动卡的要求组织本组组员全员参与讨论。 3 操作员认真操作，保证实验数据的准确性。 4 记录员积极记录得出的实验数据，并填写活动卡。 5 观察员认真观察，及时提出自己的建议和意见。 6 计时员注意控制活动时间。 7 各组推荐一名小老师将本组讨论的结果进行展示，其他组员可进行补充。 成果展示： 本课小结 谈谈你这节课你有什么收获？ 苏教版四年级下册第四单元综合与实践活动 本节学习目标 1、在观察、操作、测量等具体活动中，进一步感受一亿的实际大小。 2、 积累数学活动经验，培养发现和提出问题，分析和解决问题的能力，增强数感。 3、 在活动中增强主动参与和乐于合作的意识，培养勤俭节约的优良品德。 猜一猜：1亿枚一元硬币叠起来有30层楼高吗？ 1亿枚一元硬币叠起来大约有多高？ 量一量 探究活动一： 数1亿本练习本大约需要多长时间？ 探究活动二： 探究活动三： 1亿粒大米大约有多重？ 探究活动四：滴一滴 1亿滴水汇集在一起大约有多少升？ 认真倾听，尊重他人 教师寄语：