《三角形的特征和面积课件》小学数学北京2001课改实验版五年级上册课件.pptVIP

 任意两条边之和小于第三条边 两条边长度之和等于第三条边  5、用15根等长的火柴棒摆成的三角形中，最长边最多可以由几根火柴棒组成？ × √ √ √ ★ 2、下列各组线段能围成三角形吗？ 1、4cm ，9cm， 5cm （ ） 2、8cm ，7cm， 6cm （ ） 3、3cm ，10cm， 5cm （ ） × √ × ★ 挑战自我 4、以长为3cm、5cm、7cm、10cm、12cm的五条线段中的三条线段为边，可构成_____个三角形。 5 ★★ 3 5 7 5 7 10 7 10 12 3 10 12 5 10 12 小明要做一个三角形。他已经取了两根，第一根长4厘米，第二根长7厘米。第三根取几厘米就一定能围成一个三角形？ 3、请你帮帮忙★ ★ ☆ 7 4 4 7 4 5 7 4 6 7 4 7 7 4 9 7 4 10 d o g 7 4 8 小明想要给他的小狗做房子，房顶的框架是三角形，哪一组合适？ 3、请你帮帮忙 7 4 4 7 4 5 7 4 6 7 4 7 7 4 9 7 4 10 d o g 7 4 8 可爱的家 小明想要给他的小狗做房子，房顶的框架是三角形，哪一组合适？ 3、请你帮帮忙 7 4 4 7 4 5 7 4 6 7 4 7 7 4 9 7 4 10 d o g 7 4 8 超越自我 ★★★ * * 实验学校 杨晓红 ? 请说明理由? ? ? ? ? ? ? 下面的图形是三角形吗 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 边 边 边 顶点 顶点 顶点 1 2 3 请勿 践踏！ 公园 小区 尽管草地不允许踩，但还是被人们踩出了一条小路，这是为什么？ 合作探究 从7根小棒中随意拿三根来摆三角形，看看你有什么发现？ 内容： 要求： 1、分工合作，三个同学拼摆，组长记录。 2、有序拼摆，记录操作过程中各种情况。 3、交流探究，发现规律。 4cm 3根 5cm 2根 9cm 2根 我们的发现： 4 5 9 9 任意两条边之和小于第三条边 不能围成三角形 两条边之和等于第三条边 不能围成三角形 任意两条边长度之和大于第三条边 任意两条边之和大于第三条边 可以围成三角形 请勿 践踏！ 公园 小区 尽管草地不允许踩，但还是被人们踩出了一条小路，这是为什么？ * * *