《三角形的特性课件》小学数学人教版四年级下册.pptVIP

探寻三角形的秘密 探寻秘密之一： 1、请各小组的组长轻轻拿起学具袋，从中小心取出三角形和四边形，发给你比较信任和放心的组员操作。 2、组员通过轻轻拉一拉，判断三角形和四边形分别具有什么特性？并告诉组长，组长注意记录，以便汇报。 一、填空。 1、由三条线段（ ）的图形叫做三角形。 2、一个三角形有（ ）个顶点，（ ）条边，（ ）个角。 3、三角形具有（ ）性。【三角形的自行车架运用了三角形的（ ）原理。】 二、判断。 1、三角形有无数条高。 （ ） 2、由三条线段组成的图形叫三角形。（ ） 3、有三个角的图形就是三角形。（ ） 饼干 * 2008北京奥运会主体育场—鸟巢 金字塔 立交桥 画一个你喜欢的三角形，说一说三角形有几条边？几个角？几个顶点？ 2 4 找找共同点 角 角 角 边 边 边 顶点 顶点 顶点 下面哪些图形是三角形？ 哪些图形不是三角形？为什么？ 认一认 5 2 4 1 3 由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的 端点相连）叫做三角形 A B C 为了表达方便，用大写字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点，上面的三角形可以表示成三角形ABC。 通过实验操作可以发现，三角形不易变形，可见三角形具有稳定性。三角形的这种特性在实践中有广泛的应用。比如：房顶做成三角形的目的是牢固些，还有电线杆和自行车等。而四边形则具有不稳定性，容易变形 三角形的稳定性在日常生活中的应用 你能从这张图片上找到三角形吗？ 哪种方法更牢固，为什么？ 哪里是山羊的家？哪里是长颈鹿的家？ 从三角形的一个顶点到对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫三角形的高，这条对边叫做三角形的底。 B C A 0 1 2 3 4 5 6 C A B ┐ 底 高 从三角形的一个顶点到对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫三角形的高，这条对边叫做三角形的底。 0 1 2 3 4 5 6 画三角形的高时要注意以下几点： 1、画三角形一条边上的高要用直尺三角板来画。 2、要注明表示直角的符号“ ”。 3、三角形的每一条边都可以看成底，都有相对应的高，也就是说三角形的底和高是相对应的。 高 底 高 底 高 底 A B C B C A 1、如果以边BC为底，则（ ）是它的高； 2、如果BE是高，则它的底为边（ ）； 3、以边AB为底，AD是它的高，这种说法对吗？ AD AC D E F 你能给下面三角形画不同类型的高吗？ ∟ ∟ ∟ ∟ ∟ ∟ ∟ ∟ 围成 3 3 3 稳定 稳定 × x × 通过这节课的学习，你有什么收获？ 你还有什么话对老师说嘛？ * * *