《五与圆有关的比例线段课件》高中数学人教A版2003课标版选修41几何证明选讲课件.pptVIP

五 与圆有关的 比例线段 授课人--钟雪刚 字正腔圆 指方画圆 自圆其说 破镜重圆 花好月圆 团团圆圆 功德圆满 八面圆通 不以规矩，不能成方圆 探究1：已知弦AB和CD交于⊙O内一点P，请你写出2个与线段有关的结论。 P O C D A B 相交弦定理 圆内的两条相交弦，被交点分成的两条线段长的积相等。 ∽ P B P O C D A B P P D（P,B） B B P B ∽ 割线定理 从圆外一点引圆的两条割线，这一点到每条割线与圆的交点的两条线段长的积相等。 探究2：使弦AB绕A点旋转，让点P从圆内运动到圆上，再到圆外，结论PA*PB=PC*PD是否成立？ O C D A P B B P P A(B) 探究3：使AB绕A点继续旋转，当PA与圆相切时，是否还有PA*PB=PC*PD成立？ 切割线定理 从圆外一点引圆的切线和割线，切线长是这点到割线与圆交点的两条线段长的比例中项。 O C D P A 探究4：使PC绕P点旋转到与圆相切时，是否还有 此时PA和PC有什么关系？ D C C(D) 切线长定理 从圆外一点引圆的两条切线，它们的切线长相等，圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角。 相交弦定理 割线定理 切割线定理 切线长定理 圆幂定理。 “弦”割线，交点分段积一样； 切 割 线，切线长度是中项； 切 线 长，夹角平分相同长。 “圆幂定理”之歌 总结： 在探究中，线段在旋转，但只要图形结构没本质变化，其结论就不会变化。在运动变化中寻找“不变性”或者“不变量” 是数学研究的重要方法。 数学思想：变化中找不变 M O C A B 例1 如图，在圆O中，弦AB与半径OC相交于点 M,且OM=MC,AM=1.5，BM=4，则OC=( ). D D 如图，A,B是圆O上的两点，且OA⊥OB, OA=2，C是OA的中点，连接BC并延长BC交圆O于点D,则CD= . C A O B D E 变式（2012年深一模文科T15） 例2 如图，圆O和圆C相交于点A、B，PQ切圆O于P，交圆C于Q、M，交AB的延长线于N，求证：NP2＝NM*NQ . B A M C O P Q N 2.如图，CD为⊙O 的直径，PC＝4，PA＝5，AB＝11，则⊙O的半径为 . C A O P B D 8 达标检测 1.圆内两条相交弦，其中一弦长为8，且被交点平分，另一条弦被交点分成1:4两部分，则这条弦长为（ ）. A.2 B.8 C.10 D.12 C C A B P O 3.如图，PA是圆的切线，A为切点，PBC是圆的割线，且 ，则 的值是 . 4.如图，两个等圆⊙O和⊙O’外切，过点O作⊙O’的两条切线OA、 OB, A、 B是切点，则 C A B O O’ B 5.如图, AB为⊙O的直径, CB切⊙O于点B, CD切⊙O于点D,交AB的延长线于E,若EA=1，ED=2，则BC的长为 。 o E B C A D 3 C A B P O D F E 创新设计P38 T1—T12 作业布置