《你浪花的一滴水》（北师大版小学语文六下）.pptVIP

问路的叔叔， 不知道我的名字， 叫我“小朋友”。 扫垃圾的阿姨， 不知道我的名字， 叫我“红领巾”。 上公交车的老奶奶， 不知道我的名字， 叫我“好孩子”。 推车上坡的老大爷， 不知道我的名字， 叫我“小雷锋”。 人们不知道我的姓名， 但是， 大家都记住了我的笑容。 高殿举 我的名字 你，浪花的一滴水 魏钢焰（当代诗人、散文家） 检查预习－基础知识 1.谁来任意背诵几句？ 　　 2.谁来领读下列词语？ 　功勋　　平凡　　渗透　　罗衣　 听读课文，整体感知 在这里， 我要唱一个人。 他不是将军， 却立了无数功勋； 他不是文豪， 却写下不朽诗文； 他如此平凡，如此年青， 像一滴小小的春雨， 却渗透—— 亿万人的心! 为什么啊为什么， 六亿人民的心里， 都念着这个 二十二岁士兵的姓名？ 他啊， 是一滴水， 却能够 反映整个太阳的光辉! 他啊， 是刚展翅的鸟， 却能够 一心向着党飞! 他啊， 是才点亮的灯， 只不过 每一分光都没浪费! 他啊， 是刚敲响的鼓， 却能把 每一声都化成雷! 啊，雷锋! 你不为自己编歌曲， 你不为自己织罗衣； 你不为自己梳羽毛， 你不为个人流一滴泪。 啊，雷锋! 你，《国际歌》里的一个音符， 你，红旗上的一根纤维； 你，花丛中的红花一瓣， 你，浪花里最清的一滴。 青春! 永生! 壮丽! 看列兵雷锋啊， 一步一个回音， 一步一支歌曲， 直响透 未来的无穷世纪! 细读课文，理解重点词句 在这里， 我要唱一个人。 他不是将军， 却立了无数功勋； 他不是文豪， 却写下不朽诗文； 他如此平凡，如此年青， 像一滴小小的春雨， 却渗透—— 亿万人的心! 为什么啊为什么， 六亿人民的心里， 都念着这个 二十二岁士兵的姓名？ 第二节写了雷锋的哪三个特点？ 立下无数功勋的士兵。 写下不朽诗文的普通人。 感动中国的平凡的年青人。 他啊， 是一滴水， 却能够 反映整个太阳的光辉! 他啊， 是刚展翅的鸟， 却能够 一心向着党飞! 他啊， 是才点亮的灯， 只不过 每一分光都没浪费! 他啊， 是刚敲响的鼓， 却能把 每一声都化成雷! 有限的生命，无限的为人民服务。 生命虽然短暂，始终忠诚于党。 珍惜个人力量，全部奉献集体 每一个善举，都能震撼人心。 啊，雷锋! 你不为自己编歌曲， 你不为自己织罗衣； 你不为自己梳羽毛， 你不为个人流一滴泪。 啊，雷锋! 你，《国际歌》里的一个音符， 你，红旗上的一根纤维； 你，花丛中的红花一瓣， 你，浪花里最清的一滴。 公而忘私 不图名利 舍己为人 共产主义精神。 党的光辉事业。 全国人民。 千千万万的青年志士。 青春! 永生! 壮丽! 看列兵雷锋啊， 一步一个回音， 一步一支歌曲， 直响透 未来的无穷世纪! 年轻有为。 精神不朽。 事业壮丽。 交流探究 找一找，像下面这样的诗句，诗中还有哪几组？ 　　…… 读了这首诗，你对“一滴水”有了哪些新的理解？ 你不为自己编歌曲， 你不为自己织罗衣； 你不为自己梳羽毛， 你不为个人流一滴泪。 总结全文 　　作者以饱蘸情感的笔墨，讴歌了雷锋平凡的事迹，咏叹了雷锋为祖国、为人民、为社会主义建设事业建立的不朽功勋。 表达了作者对雷锋英年早逝的遗憾，抒发了作者对雷锋的怀念和敬仰之情。 诗歌清新优美，储蓄精练，没有华丽的语言，却句句敲击着读者的心灵。 雷锋，亿万人心中永恒的平凡英雄！ 他把所有的光和热都献给了人民、献给了党。 雷锋说过：“活着，就是为了使别人生活得更美好。”这是多么崇高的思想境界呀！让我们看到他那颗金子般的心。 他用朴实无华的人生谱写出壮丽的篇章，让我们不得不深刻地思考人生的意义。 雷锋精神，已化作号角和战鼓，引人深思，催人奋进！ 　　生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。 　　我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。 　　一滴水只有放进大海里才能永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 　　一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。 　　我们是国家的主人，应该处处为国家着想。 　　谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。 　　吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。 　　一枝独秀不是春，百花齐放春满园。 ——雷锋 * 检查预习